孩子睡前听故事和不听故事,有什么区别?
当然有关系!根据美国儿科学会的研究:对于学龄前(5、6岁前)的孩子,是否能经常听到父母的睡前故事,将直接影响孩子上幼儿园后的学习表现及上学后的学习成绩。
因此,美国儿科学会呼吁:从婴儿时期起,就应该给孩子养成阅读床头书的习惯;对婴儿而言,识字可以从襁褓开始——童趣的故事、押韵的打油诗、优美的儿歌、温柔的睡前谈话,都有助于儿童早期词汇量的扩大和沟通技巧的培养。
我们经常说“三岁看老”,但其实很多人还不理解:培养0-3岁的孩子,真正的方向是什么?绝不是昂贵的早教班、提前学数学,而是语言的发展!
而一个残酷的事实是:越富裕的家庭,越懂得孩子早期智力开发的方向。
美国社会学家曾经做过一项普查,结果发现:中上层阶级的孩子和社会底层家庭的孩子,仅截至3岁前的词汇量,前者就是后者的2倍。举个例子,当富裕家庭的孩子说“长城雄关万里”的时候,底层家庭孩子只会说:长城真的好长啊!
为什么会有那么大的差距?研究者发现:中产阶级以上的家庭,能对0-3岁的孩子说3000多万个词。而且他们坚持给孩子讲睡前故事的比例达到66%,是普通家庭的2倍。
在良好的语言环境的不断刺激下,孩子的大脑发育得到了促进,并在日积月累后成为孩子的领先优势。
同时,这种差距会在3-5年后,随着孩子上学、升学变得越来越明显。实际上,儿童心理学中确实有一个Words Gap(语言差距)理论:儿童3岁时词汇量的差距,导致了孩子成年后的差距。
为什么是3岁?因为人的大脑,有85%的生长在3岁前就完成了,所以这是给孩子的思考和学习能力,奠定基础的最重要阶段。
那么最好的早教是什么?多和孩子好好说话,就是最好的早教!
家长跟宝宝说的话越多、词汇越丰富,宝宝的语言能力就越好;哪怕宝宝还不会说话,多给他解释解释周围发生的一切,也大有裨益!
而临睡前是大脑记忆最清晰、最牢固的黄金时间,也是为1-3岁的孩子开发大脑智力的最佳时间。如果我们能在睡前给孩子讲一个小故事,无论是我们改编的某个童话故事,还是自己小时候的有趣经历,都能让孩子受益终生!
即使抛开上面的好处不谈,睡前故事又何尝不是培养亲子感情的“神器”?经常有宝妈问我:每天早出晚归,怎样和孩子亲密点?
我每次都会回答:给孩子讲讲睡前故事呀!不要以为睡前故事就是简单讲讲、打发下熊孩子。实际上,当我们认真给孩子讲故事时,我们温柔耐心的讲述、无意中传达的情感、和孩子亲密的互动……都会成为孩子长大后最温暖的回忆!
没有了睡前故事,孩子的童年总像是少了些什么……
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