到底该怎么教育孩子
教育孩子树立人品、教育孩子要诚实、培养良好的交往意识等等。
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1、教育孩子树立人品
人品的树立来自榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。比如说,家长一边打麻将,一边呵斥孩子去学习,孩子当然不愿意学习。
父母是孩子最好的榜样。只要孩子学习,家长就可以拿一本书在孩子旁边看,这样一来,就有一个规矩感在里面,榜样起到一个非常重要的作用。
在孩子面前,别说别人的坏话。做任何一件事情,我们家长都要想一想,我有没有伤害别人。比如我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话,而且说的时候不回避孩子。这样就会让孩子学会,而且可能会在家长身边说学校同学谁谁不好的情况出现。
2、教育孩子要诚实
承诺品格能让孩子诚实,让孩子从小养成信守承诺的好习惯,可以让孩子具有一个良好的品格,获得友谊,得到别人的尊敬;责任感能让孩子诚实,守信是一种有责任感的表现,一个说到做到的人是在对于自己说出来的话都能够一一实现的人,这样就可以得到大家的信任和尊重。
培养孩子诚实从点滴做起,培养孩子诚实的`品质,它既要求家长有长期坚持的耐心,与时俱进的细心,又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中,贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。
3、培养良好的交往意识
家长教育好孩子还要让孩子学会享受时应首先考虑长辈,就餐时,好菜要先挟给长辈吃,舒服的位置让给长辈坐;别人为自己服务要表示感谢;别人不便时,应尽可能提供帮助,逐步体会到帮助、关心别人是愉快的。
此外,家长还要鼓励孩子多参加合作性的游戏活动,帮助孩子认识自私是不受人欢迎的行为,指导孩子在玩中感受尊重、帮助、谦让别人的乐趣,并学会控制自己不合理的情绪。
4、让孩子了解劳动的快乐和辛劳
家长下班回到家后,不必要经常对孩子说,自己是多么多么的辛苦,你一定好好学习之类的话。这样会让孩子觉得劳动是苦的,你们不愿意劳动。
所以家长下滚教育好孩子就应该告诉孩子你今天又完成了什么工作,告诉孩子你的成就感。这样潜移默化,孩子就会觉得劳动快乐的,他们也会更爱劳动,劳动起来也就更快乐,不怕吃苦。
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0岁至6岁,情感和性格的培养
这个阶段的孩子处于一个空白期,做为家长“言转身教、以身作则”,同时给予孩子高质量的陪伴外,需要注重孩子的启蒙教育。
在0之6岁的阶段,孩子的智力发育最快,在基础的启蒙教育下,家长高质量的陪伴能提高孩子的成长。
其次,家长需要对孩子有完整的情感培养,学会建立对事物初步的概念,知道事情的对和错,建立是否观,培养健全的`人格,同时告诉孩子自信和自尊。
6岁至12岁,能力和学习的培养
这个阶段的孩子开始接触学校这个群体社会,做为家长需要观察孩子在学校的动态,人际交往中的情况,从而帮助孩子建立信心,提高自主学习的能力。
为了进入国小做好准备,让孩子在个性上要让他们自律、自主、自尊、情绪能力发展良好。让孩子对全新的环境有良好适应,能适应课堂纪律的挑战,能适应较大的学习任务的挑战,能适应与同学、老师交往的挑战,能适应成绩好坏的挑战。
六岁到十二岁期间,孩子的自律、自主、自尊、情绪能力继续发展。去发掘他的兴趣与爱好,有兴趣才会有学习的动力,才能坚持,不会半途而废。习惯的养成要重视细节,培养孩子独立思考,自己的事情自己做,认真完成。
12岁到18岁,心理和生理的培养
一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后,就会进入青春期。
这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。
这时,家长要重视心理健康的重要性,随时关注孩子行为折射出来的心理问题。
孩子进入了青春期,拥有独立意识,有自己的主见,慢慢会变得有些叛逆。
比如说“孩子不愿和家长沟通”、“孩子突然变得沉默”、“偷拿家里的钱”等等行为,找寻引发行为的原因,主动平等的沟通和解决问题。
那些懂得放手、保持自我成长的父母,会更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲强、一直停留原地的父母,更容易与孩子发生严重的冲突。
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现在的孩子到底该怎么教育
改变说话的语气和方式,这一点非常非常重要,和孩子们说话的语气要改变,不要一副天王老子命令奴才的口吻,而要经常说一些诸如“我希望你会/不会……”,“我希望你能/不能……”,语气中多带一些请求、商量的口吻,而不是命令的.口吻。
小孩子的本性就是玩,你如果不让他们玩、一味的只是克制他们,这样做是很不理想的,家长应该教育他们,让他们合适的安排好玩的时间。
例如:你可以让孩子做一件有意义的事情后,再去玩,这样做孩子们会很高兴的,切记要给孩子自由。
从小就培养孩子的兴趣是很重要的,其实学习很深奥的理论这时间段还不是重点,重要的是要引导他们对即将学习的事物产生兴趣,有了兴趣做什么都会事半功倍了。让孩子产生兴趣不可能一蹴而就,要慢慢来,急是行不通的。
相信很多父母都会遇到这样的情况,突然,有一天,孩子为达到某件事情,一次次尝试,这个时候,做父母的要注意,你最好给他一句鼓励的话:“亲爱的,我相信你可以的!",然后转身离开,千万不要盯着他做,或者在他身边转来转去。
立家规树家风,孩子必须要有规则意识、法规意识,而这一切,家长就是最早的启蒙,在家中就是有规则的,那孩子不论到什么环境,都是先了解规则,然后遵守规则,在规则的框架下自由自在地幸福地生活。
细节微成长,例如面对孩子的学习被动,拿着遥控器不放手的状态,但是又不能引起与孩子的冲突,那就得借助技能,温柔地把遥控器拿下,还能让他去完成作业。这些技巧很多,也很实用,可以多积累!
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