自暴自弃的孩子怎么办
琪琪的成绩本来就不好,马上快考试了,我发现她回家不写作业也不看书,问她为什么,“再复习也就这样,反正考不好,算了。”真是让我太失望了。
家长们通常会看到有这样一些孩子,你希望他多尝试些事物,多学习些东西,然而孩子却考虑都没考虑,直接说:“不行的,我做不了的。我学不好的。”是的,有些孩子可能成绩不好,能力不足,甚至身有残疾,当他们感到某些方面不如其他小孩,有些事情很难做不到的时候,也许会放弃。他们想,我要让别人知道不能对我寄予任何希望,既然我怎么都做不好,努力也没用。这是一种很典型的价值感低落的表现。对于自暴自弃的孩子,也许不会给妈妈带来什么麻烦,可是当夜深人静的时候,也许会辗转难眠,感到绝望和无能为力。
为了缓解这样的感觉
家长可能会采取一些不太恰当的举动。
放弃:算了,你自己都不放在心上,我也懒得管你了。
替孩子做:穿个鞋也慢腾腾的,我来帮你穿好了;吃饭吃得到处都是,我来喂你!
过度帮助:宝贝,你这个不知道怎么弄?我来帮你好了,你要这样这样。替孩子做完了大部分。
可是,这样真的好吗?我们发现孩子似乎更加消极退避,毫无响应和改进。但其实,孩子内心在说,我不想被放弃,只是做不到,请教教我怎样从细小的步骤做起。那么,面对自暴自弃的孩子,家长可以怎么做呢?
对于自暴自弃的孩子,你需要花时间一小步一小步的做示范,而不能一下子做所有步骤。你如果做的太多可能会让他们觉得自己无能,而是需要简化任务,分成细小的步骤。例如你可以这么说:“我来画这半个圆,你画另一半”。或者,“我让你看我怎么系这只鞋带,然后请把你学会的做给我看,如果需要帮助就告诉我。”
一张数学试卷,有的孩子一个小时也完成不了,错误一堆。有的家长很失望,你已经解释过好多遍,她怎么还是不懂呢。孩子会想,我好像真的做不到,那就算了吧。表达对孩子的信任,相信她,每完成一道题目,每进步一点点,都要鼓励你的孩子,久而久之,她的自信心大大提高了。
每个孩子都有自己的长处和优点。也许他数学成绩不好,但是动手能力强;也许他表达能力弱,但是运动发达。父母要做的就是找长处,找长处,找长处。找出孩子能够做到的事情,给他们提供大量的机会显示在这些方面的技能。就像有一排黑暗的屋子,我们点亮了其中几间,剩下的屋子也有了光明,点亮的屋子灯越亮,黑暗的屋子就也越亮了。我们总是习惯去要求对方改变缺点,殊不知,越说缺点,越难以改变。反而,鼓励对方的优势,缺点也就不突出了,孩子也更有自信。
“望子成龙,望女成凤”似乎是很多家长的期待,但事实是,99%的人99%的可能会平凡地度过一生。如果父母早早地为孩子制定了标准并期待完美,当孩子不能做到的时候,会有怎样的反应呢?作为父母会感觉失望,作为孩子,也许就索性放弃。在我遇到的孩子里,那些自暴自弃的孩子成绩是非常难提升的,他们特别容易从小事上去否定自己,特别容易气馁,也特别不容易坚持。这需要父母花费非常大的耐心去帮助孩子,不抛弃不放弃,一点点的去鼓励,慢慢建立自信。相信每个人都能找到属于自己的价值。
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