孩子写作业的时候家长要怎么做
玩是孩子的天性,玩得投入,忘记写作业对孩子是常有的事情。这个时候家长管教方法不对,反而会加重孩子闹情绪。
1.孩子正在写作业时,您在干什么?
【错误做法】:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:写快点。别磨蹭。不准看电视,好好学习。
【结果】:孩子不高兴:凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。
【正确做法】:大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习气氛。
【结果】:孩子心态平和,心思都在学习上。
2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完。您会怎么做?
【错误做法】:训斥孩子:你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。
【结果】:孩子并不着急,依然慢慢悠悠写。
【正确做法】:严肃地、平静地对孩子说:孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。)
【结果】:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。
3.孩子一直看电视,不睡觉也不写作业,您怎么做?
【错误做法】:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。
【结果】:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你。
【正确做法】:平静对孩子说:孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?孩子:我再看10分钟行吗?家长:行,说话算数,到时间就关电视。双方各退一步。
【结果】:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。
4.孩子作业写得潦草,您怎么做?
【错误做法】:发火:怎么写得这么乱,你就不能写好点?甚至气的把孩子的作业撕了。
【结果】:孩子茫然,不知所措。
【正确做法】:严肃地、平静地对孩子说:孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是规定,不能破坏,所以你必须 重写了。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致。)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?
【结果】:孩子懂得规定的重要性,心里想:比刚才的字有进步,容易。孩子会对自己充满信心。
5.孩子问了个问题,您不会,这时您会怎么做?
【错误做法】:不高兴:别瞎问了,把学习搞好就行了,每天不知道想点啥。
【结果】:孩子心里想:哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。从此,遇到难题一概略过,不求甚解。
【正确做法】:高兴地对孩子说:孩子,你能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。可是我也不会,咱们一起研究研究吧,好吗?
【结果】:孩子心里很高兴,以后遇到问题一定锲而不舍,非研究明白不可。
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