孩子爱美的行为家长如何引导
院子里的小朋友都说很漂亮,这让女儿越来越喜欢。在苏苏两岁的时候就非常的爱美,有时还拿妈妈的口红乱涂。开学时降温,苏妈妈给女儿穿T恤长裤,谁知女儿死活不愿意脱露背裙。在苏妈妈的强迫下才穿上衣服,但是直到进入学校的时候还在想着露背裙穿给同学看,还想让妈妈在买几件时髦的衣服。听到女儿的要求,苏妈妈顿时醒悟,本来是穿着玩了,谁知道孩子竟然这么热爱,苏妈妈担心女儿的眼光过于成熟,和年龄不符合。
孩子经常穿不符合年龄的衣服变得异常在意外界对自己的看法和评价,而且过度穿成人的服装,可能会促成性心理、生理上的早熟。
对于孩子爱美、追求美的行为,家长不能一味的制止,应该多一些理解和引导,帮助孩子认识哪些是适合自己的年龄的美。
1、抓住审美敏感期
孩子3岁开始对周边的环境有一定的审美要求,此时他就进入审美的敏感期,这个时期孩子开始关注周边环境和自身的美,家长这是应该正确引导认识美。
2、调整心态
面对孩子的各种挑剔,家长或许会感到心烦,但是应该理解、尊重孩子对美的追求,让孩子有权利自己选择衣服,不过家长要给孩子提供一些适宜的物品。
3、给予正确的评价
这个时候孩子需要的是家长的肯定,而不是站在大人的角度评价。切忌不要对孩子说“你不正常”的词语。
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