动手指像给大脑做体操
有个成语叫“心灵手巧”,此话不错。北京师范大学早期教育专家朱琳琳说,有研究证明,手指的活动,不仅能促进大脑的发育,还能增强大脑的思维能力。所以从这个意义上讲,动手就是孩子日常生活中的“头脑体操”,应该时常做一做。
朱老师说,其实孩子到了两三岁的时候,会自发地产生“自己动手”的愿望,抓住这个时期,让孩子多多动手,必然能够促进他们的智力发育。
在人的身体部位中,手指无疑是最灵活的,要说“双手万能”也丝毫不为过。它不仅触觉灵敏度最高,而且活动范围也最大,仅大拇指的运动区就几乎相当于大腿运动区的10倍。当儿童劳动时,手的灵敏动作能对大脑皮质运动区产生良好的刺激,使脑细胞得到锻炼,促进孩子智力的发育。而且,在动手过程中,孩子的眼、手都要很好地配合,这对观察等能力也是一个极好的锻炼。
所以,父母不妨借助一些简单的工具和游戏,帮助孩子的小手“动”起来。此外,督促他们多做做日常工作,如洗手洗脸、用勺或筷子进餐、系鞋带、穿衣服等也都能提高他们的手指灵活度。
在孩子小的时候,可以多让他们边说边比划,没事撕撕纸;孩子稍大些时,可以教他们剪纸、叠纸、折手帕、穿珠子、夹玻璃珠、拍皮球等;入学后让孩子自己削铅笔、剪指甲、经常扫扫地、浇浇花等。
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