孩子不合羣家長有責任
家長要檢討撫育是否得當
曾有固話説“三歲看老”先不管他的意思是否完全正確,但是必定也反映出了一些現象。而且是很普遍的現象。一個人的行為習慣、性格特點,和父母的教育、家庭的影響息息相關。父母創造的環境好,教育得好,家庭影響是正面的,孩子的成長積極向上。
反之,假若,父母疏於管教,家庭矛盾重重,養出一個怪癖、不合羣的小孩也不奇怪。一兩歲的時候,孩子接觸最多的就是父母和祖輩,如果是學習問題還好。如果性格有問題,多半要從家長自身找原因。
具體可能有以下幾種情況:
1.家長是否過於焦慮。有的媽媽總怕小孩吃不好、睡不好,怕他哭鬧,怕他亂跑摔跤,怕他被其他小朋友欺負,孩子受到這種焦慮情緒影響,對孩子呵護很多,會讓孩子很少的基礎外部環境。所以孩子就很可能變得膽小怕事。孩子不合羣也就不足為奇了。
2.另外父母對孩子的過度關注,往往令孩子失去發展合羣性的機會。3歲以前的孩子大多處於以個人活動為主的階段,家長要有意識地帶孩子到有其他小朋友活動的場所去,提供機會,創造條件讓孩子與其他小朋友一塊兒活動。培養孩子的合羣精神,發展他們的同伴關係是十分重要的。
3.其實孩子的底子問題也會有一些影響的。孕期母親的生活規律和情緒是否正常。對小孩出生後心理健康指數影響很大,所以隨着環境的變化也就越大。也就是説孩子心理健康指數低的換,環境好則很好,不好的話,就壞的更甚。
家庭環境包括氛圍是否和諧。爸爸和媽媽的關係,爸爸和外婆的關係,媽媽和奶奶的關係,父母對孩子的態度,都會影響小孩安全感的建立。要讓孩子在良好的家庭氛圍中形成合羣的性格。
4.另外還有一種情況則是有些孩子被隔代撫養,也就是被老人撫養,老人一個是對孩子呵護的更加細微,另外一個,老人的思想和交際圈與現代社會多多少少都會有一些不適應,這樣出來的孩子即使有心思去接觸人,也會屢屢受挫,導致不太敢交際。
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