1-9歲孩子畫畫的正確方法
孩子畫畫,塗鴨在很多人看來是在玩耍,但事實上,讓孩子學習畫畫的好處多到你無法想象。
首先,通過繪畫,能讓孩子辨別色彩以及提升觀察能力;其次,畫畫能同時開發寶寶左腦和右腦,發揮大腦的想象空間;繪畫還有提升記憶力的作用。所以,別以為不指望孩子成為藝術家,就不注重孩子的美術培養。
學習畫畫,不同年齡的寶寶應該選擇不一樣的方法。曾經有日本美術專家經過仔細研之後,分析了孩子不同年齡段不同的繪畫特徵。非常值得我們家長了解。
一歲
繪畫從會淘氣開始,與其説是繪畫,不如説是手的運動軌跡。塗鴉對這個時期的幼兒來説是非常有趣的事情,握着筆的手揮舞着在紙上留下印跡,他們會高興的叫起來,他們能明白這種變化的樂趣,這也會成為孩子熱愛畫畫的原動力。
這個時期的孩子隨着爬行能力的提高,繪畫的能力也隨之提高,他們會在紙上留下點點,小蝌蚪,小蚯蚓之類的印跡。家長請讓孩子充分地塗鴉。
一歲半左右的幼兒,手開始能夠做以肘為軸心的左右往返運動,他們繪畫的印跡也多以往返的塗鴉為主。
一歲半以後,孩子的畫會從大的連續圓圈到小的連續圓圈發展。
這個時期的家長們可以簡短的詢問孩子的畫,讓孩子説出他畫得是什麼。但要在孩子畫完之後問,而不是中途打斷孩子的繪畫熱情。
家長要準備好紙筆以及繪畫的環境,並儘量讓孩子做些其他的遊樂活動,比如沙子,水,泥巴等,這會非常有助於孩子的繪畫。
這個時期的孩子對顏色還沒有區分,只需挑一種他喜歡的顏色,和一張大的畫紙就可以了。
兩歲
兩歲以後的孩子隨着眼手諧調功能的發展,開始能夠畫出單獨的線條和封閉的圓圈,同時孩子開始能夠預測和判斷所畫的線條走向和長短以及方向,孩子想要畫什麼的意識開始萌芽。
兩歲以後,孩子開始對自己畫的東西以自己對事物的印象加以解釋説明,並且這些説明會不斷的變化。越是腦海中對各種事物有豐富印象的孩子,越是有能力把一個圓圈想象成各種各樣的東西。
這個時期的孩子的畫多以連續的圓圈為主,請不要教授孩子畫任何形象,否則孩子的畫將會由於不流暢甚至畫不出自己的畫了。讓孩子盡情去畫連續的圓圈,盡情地塗鴉。
這個時期的孩子仍然對顏色沒有過多的區分,只需要給孩子一種顏色就足夠了。
讓孩子多讀一些繪本,不必擔心孩子模仿繪本而被束縛,因為孩子要到八歲左右才能夠模仿形象來畫畫,這個時期的孩子是不會的。
請家長在孩子的作品上註明日期和孩子的解釋,作為一份有意義的孩子成長記錄。
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