孩子叛逆期如何教育 不打不罵教孩子60招學起來
首先,“叛逆期”是心理學家們的一個説法,代指這個階段孩子的自我意識快速發展,對獨立,自主,自由有了迫切需求。其實,若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背後的心理需求,學會尊重孩子,親子衝突就不在是必然的結果了
從個體心理髮展來看,孩子從幼年到成年,會經歷3個特別的時期,期間都會表現的很逆反—父母可根據孩子的年齡特點區別對待。尊重孩子的身心發展特點,引導孩子的行為,才能更好的促進孩子健康成長。
1.第一叛反期:兩歲半到三歲左右,自我意識萌發
孩子的第一個逆反期出現在自我意識萌發的時期,一般是在兩歲半到三歲左右。不過現在的孩子大約1歲前後就開始表現的“叛逆”了。一方面現在孩子的確越來越聰明瞭;另一方面是父母們養孩子更加小心,也因此對孩子更早、更多説“不”。孩子們説出的第一個“不”,就是從父母這裏學來的。
這個時期的孩子,行動上,常常會用“打人”來表達自己不同意、反對的態度;語言上,則開始説“不”,什麼都是“不”,做與不做都是“不”。這是孩子從意識上最早開始的與父母的分離。在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態度,感受與他人分離的快樂,並由此建立和派生出孩子優秀的個人品質。
2.第二叛反期:7-9歲,準大人期
這個階段的孩子不同於嬰幼兒時期的寶貝,他們認為自己已經“是一個成人,是一個小大人了,不再是孩子”了,如不願意讓家長拉手,不讓父母叫自己“寶貝”或小名了,要求叫他的全名;凡事都喜歡跟家長對着幹,大人説東,他偏往西;另一方面,他們又非常依賴大人、不講道理,愛哭、比較嬌氣等。
脾氣秉性的突然轉變,以及強烈的逆反心理都是這個階段孩子的常見現象。孩子進入學校後學到了很多知識,他們急於想要證明自己已經長大了,因此會開始要求獨立,行為上想要脱離爸爸媽媽的掌控,表現為説話做事老氣橫秋、獨立、有個性。
3.第三叛反期:12-15的青春期
青春期的孩子身體已發育成熟,覺得自己已經很“強大”了,而心理髮育尚未成熟,常常遭遇到各種挫折感,這樣,在身體與心理矛盾的自我糾結和成長中,孩子開始有了更多樣的情緒體驗。對女孩來説,會變得內向並體驗到自我懷疑、愧疚或抑鬱等情緒;對男孩而言,則更多地體驗到暴躁和憤怒。
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