教育孩子不能只重説教
批評時,需隔離人與事
你怎麼又做錯了,我告訴過你多少遍,你為什麼不記住……這些話,是大多數父母在孩子犯錯時的常用語。但他們可能不知道,這種表述方式除了宣泄自己的憤怒以外,既不能改變孩子犯錯的事實,也不能幫助孩子改正缺點,國內知名幼兒教育家與心理學專家孫瑞雪説,對孩子的一味指責,只會使孩子覺得我不夠好,時間一長,孩子勢必會產生恐懼和自卑心理,難以獲得成長的能量。
她建議,在批評孩子時,一定要把孩子和事件隔離開,不能一味説你這不好那不好,而應該説你不可以做這樣的事或者你這樣做不對。這樣,才可以使孩子明確知道自己錯在哪裏。
如果你愛你的孩子,那麼,請控制你的廢話。尤其是在孩子犯錯時,不要對孩子宣瀉自己的情緒,孫瑞雪稱,用最簡單的語言,讓孩子知道自己哪裏錯了就足矣。還有一點,請父母記住要蹲下來跟孩子講話,這樣,孩子會感到自己是受到尊重的。
啟蒙時,切忌喋喋不休
這是1,12345的1、這是紅色,紅旗的紅,紅汽車的紅……很多家長在給孩子啟蒙時,總是喜歡不厭其煩地用不同方式對孩子説上N遍,但孫瑞雪稱,這樣的方式並不妥當,因為學齡前幼兒的理解能力有限,因此,在給他們傳授知識時,語言要非常簡潔,讓孩子一聽了然。
孫瑞雪表示,很多父母訓斥孩子時排山倒海,教育孩子時則喋喋不休,但他們忘記了孩子的注意力集中時間有限,其理解能力也非常有限,使用宂長、複雜的語言,往往會令孩子感到困惑。因此,她建議家長在給幼兒啟蒙時,也要控制自己的廢話,在孩子看到數字或是顏色時,只需簡單地告訴他們具體數字或顏色,先讓孩子對上號,然後再考慮如何深化。
因此,家長們應該正確的教育孩子,不能盲目的教育孩子,正確的教育方式對寶寶的成長非常有利的。
教育孩子,父母要做的不僅是批評,更多的是鼓勵和指點,不能一味的只是説教。
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