如何让问题学生走上正途
与孩子坦诚地交流,让他们知道你的观点,交流和心理建设才是最根本和长久的解决办法
如何让问题学生走上正途1
1、全面掌握情况,并进行深入地分析。
只有这样,才能有的放矢地做好学生的教育引导。开学初通过翻阅以往的材料,我们惊喜地发现董世豪在七年级时曾在区英语口语比赛中获奖。大家知道,越是对于这种问题学生,发现他身上的优点或是潜在的优势越是重要。
2、慎重做出处理决定。
对未成年人特别是对义务教育阶段学生的处理,可能会对孩子一生产生影响,同时也是比较敏感的问题。提出的处理意见既要稳妥还要对学生教育有力。
3、做好问题学生的教育引导,同时记好工作日志。
记录工作日志有助于我们准确梳理一段时间内学生的变化趋势,有助于为以后的研究积累第一手的`资料。同时大量的文字记录也使我们和家长的沟通更加顺利。
4、不放弃原则。
在实施了对学生的处理后,还要继续做好教育引导工作,要让家长和学生明白,批评教育也是爱,学校不会因为学生违纪而另眼相看。这是教育者的本分,也是学校的育人原则。
对于所谓的问题学生,大家不要只看到他们调皮的一面,还要看到他们优秀的一面。如果问题学生出了事情,学校一定要慎重做出决定,教育对孩子的一生都很重要。家长和老师要引导问题学生走向正途。坚决不放弃问题学生,让他们被爱的教育感化,这才是教育的育人原则。
如何让问题学生走上正途2
方式一:优点展示。和孩子一起总结她的优点,总结得越多越好,哪怕是微不足道的优点也行。之后把这些优点写在几张大纸上,分别张贴在家里几处显眼的位置,以时刻向孩子传递“我是优秀儿童”的良性信息。
公开表扬。买一块漂亮的小白板,挂在家里合适的位置,每当孩子有了良好表现,就马上用红色笔写在白板上以示表扬,让孩子获得被重视、被认同的满足感。
快乐学习。愉快的心情对于提高孩子的`学习效率是大有裨益的,因此,在孩子每次做作业之前,可以安排5分钟的时间举行一个有意思的作业仪式。
作业仪式最好采用父母陪孩子共同做游戏的方式进行,当然也可以采取孩子喜欢的其他形式,如听音乐等。
由于孩子的学习成绩较之以前有了较大幅度的下滑,要想把成绩赶上去,必须一步一步来,切不可急于求成。正确的做法是:根据孩子目前的实际情况,和孩子一起确定合适的学习目标,目标不可过高,最佳的标准是孩子“跳一跳”就可以够得着,以消除孩子的畏难情绪。
另外,为了给孩子施加必要的压力,以防止孩子对确定的目标缺乏重视或不以为然,同时也为了约束家长的教育与奖励行为,每次确定好目标后,家长可以和孩子签订亲子合同。
对于孩子来说,奖励的魅力是经久不衰的。为了让孩子始终保持良好的进取意识和向上的激情,家长可以为孩子建立一套家庭奖励分系统,以奖励孩子在学习和生活中的各种良好表现,对孩子进行正面、积极的引导。
解决孩子的厌学问题,家庭和学校只有双管齐下,方能收到最佳的效果。因此,家长应该主动和老师取得联系,多与老师沟通,开展家校协作,以加强相互间的协调与配合,努力形成家庭与学校间的教育合力。
如何让问题学生走上正途3
孩子叛逆期,如何沟通,怎么引导回归正途?
1、凭什么说我叛离期?
青春叛逆期大多出现在十几岁,如果作为家长的你,不知道哪一天开始孩子不再听你的话,而是对你的话开始以吼得形式来回复你的时候,你就应该意识到孩子可能进入叛逆期了。
2、解决问题前先摆好家长的心态!
家长在与叛逆期的孩子相处时,在指出他的错误的.时候,不要再以批评的形式去说,而是应该以朋友谈心的方式,一步步的去揭示。
3、合适的角色才能了解孩子的内心想法
家长不要再以一个长辈的身份与孩子相处,更多的应该与孩子以朋友身份相处,与他多谈心,倾听孩子的想法。
4、平常多跟孩子相处和交流
叛逆期的孩子更需要关心,家长一定要多话时间陪陪孩子,带着他一起外出游玩,问问孩子有什么兴趣爱好,想到哪里玩,家长就带着孩子去玩。
5、尊重是相互的!
要尊重孩子的想法,家长不要随便给孩子做决定,在为孩子做一些事的时候,尽量要争取孩子的意见,询问他的想法,不要完全把你的意念强加给孩子。
6、学会换位思考问题!
切勿当着外人的面对孩子进行批判诋毁,更不要让孩子知道家长在外面说他的不好,这样孩子会觉得没面子,虽然说孩子年龄不大,但是还是很看重面子的,所以家长不要忽视这一点。
7、相信孩子,激励他成长!
要多给孩子赞扬和鼓励,即使孩子做错了一些事,还是要先赞扬孩子做对的点,并给予鼓励,然后再和孩子说他做错的点,这样孩子更容易接受你对他错误的指出。
其实家长和孩子沟通的时候,经常会以命令和质疑的口气说话,开头不好,沟通的结果就很糟糕,所以一定要注意说话语气。
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