孩子的第一个叛逆期
三岁以后孩子有了“我”的意识,他们的自我渴望得到表达。俗话说:三岁看大,七岁看老。3岁左右是一个人心理发展的关键转折期、分水岭,也是人生第一个叛逆期;这一阶段是决定人格力量强弱的基石。如果在这一阶段没有引导好,孩子会表现出对自己所做的行为分辨不清对错,并用破坏性的方式处理自己的感受。
3岁左右,是孩子的第一个反抗期,孩子会拆玩具、摔东西,很希望展现自我,引起别人的注意,想告诉周围的人他也拥有独立自主的能力。同时,这也是孩子在探索未知世界,撕纸、拆玩具、摔东西都是常用的方式,证明孩子拥有探索未知世界的勇气和愿望。
儿童的智慧在他的手指头上。这时的孩子喜欢摆弄各种物品和工具,尝试自己想做的事,正是在这样的动手探索过程中,智慧得以发展。如果不去分析孩子的动机和心理特点,就采取断然阻止或粗暴批评的行为,会挫伤孩子的好奇心和积极性,浇灭孩子智慧的火花,对孩子成长不利。
父母应用科学的方式鼓励和引导孩子的这种行为。首先应该给予称赞而不是批评,更不是训斥,如果是能摔的玩具,父母应该让孩子重复这样的行为,然后帮助孩子把玩具重新组装好,让孩子知道这到底是一个什么样的东西。
如果是贵重的东西,父母应该心平气和地先褒扬孩子,然后给他一个能摔的玩具让他尝试,逐渐让他认识到什么东西是不允许摔的,这样既及时制止了对物品的损坏,又调动了孩子的探索欲望与积极性。即使是孩子发怒摔东西,父母也不要打骂孩子,因为一次训斥就会挫伤孩子探索未知世界的热情。
三岁的孩子也渴望得到表扬赞许。父母可以抓住这个特点,多关注孩子平时所表现出来的优点,不断强化孩子所表现出来值得欣赏、值得重复的行为表现,孩子就会累积到足够的良好品质。小改变会引发大的改变,请各位家长行动起来,让孩子在三岁左右的这段关键期充分发展,健康成长,孩子的未来就值得我们期待。
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