家长该不该陪孩子写作业 家长该怎样陪孩子写作业
孩子写作业陪不陪
家长选择陪的理由:
“孩子写作业总是磨磨蹭蹭的,我如果不在旁边督促他,他的作业两三个小时都写不完。”
“孩子年纪小,很多字都不认识,我得陪在旁边给她念题目。我每天下班回家后的第一件事就是陪孩子写作业。”
“我儿子好动,注意力不集中,写作业的时候总是写着写着就去玩玩具了。我必须陪在旁边督促他。”
孩子不让陪的理由:
“我妈每次陪我写作业都不停地挑我的毛病,弄得我都没有信心写作业了,越写越烦。”
“我不喜欢爸妈陪我写作业,他们总是一边催我快点写,一边玩手机,甚至在旁边看电视剧。他们这样陪在旁边,我都没有心思认真写作业了。”
由此可见,孩子不喜欢爸妈陪自己写作业,原因主要在于父母陪的方式不对。
家长该不该陪孩子写作业
对于国小一二年级的孩子,爸妈可以陪伴孩子做作业,但是当孩子写作业遇到问题时,父母不应该直接告诉孩子答案,而是要教会孩子使用字典和工具书,引导孩子自己去寻找答案,帮助孩子养成自己完成作业的好习惯。爸妈在孩子国小一二年级这个阶段的陪伴,是为了以后的无需陪伴。
国小三年级及以上年龄的孩子,父母还应该陪伴他们写作业吗?答案是不应该,偶尔的指导可以,但不建议每天陪伴。这个阶段,父母应该把完成作业的责任归还给孩子,让孩子养成独立完成作业的好习惯。爸妈可以多对这个阶段的孩子进行肯定和鼓励。
比如,每当孩子独立完成了作业,家长可以表扬和鼓励孩子。那么孩子开心了,就会越来越有信心独立完成作业,他的自主学习能力也会变得越来越强,不是吗?
国小四年级前,应该这样陪!
上面的结果显然是父母们不愿意见到的,但对于绝大多数准备踏入国小或国小低年级的孩子来说,学习方法还没夯实,学习负担又重,如果家长完全放手,孩子们很难适应学习的节奏。
因此,对孩子的教育尽心尽力的父母,都会选择在国小四年级之前,辅导孩子做作业,以便让孩子平稳地过渡到相对能自主学习的阶段。
虽然辅导孩子的过程肯定是不轻松的,但如果能掌握正确的辅导方法和引导技巧,孩子做作业的良好习惯也会慢慢养成:
1.明确写作业是孩子的事
首先要明确,陪孩子写作业,并不是帮孩子写作业,不要让孩子养成一点点不懂就直接问你的习惯,而是要培养孩子的自觉性和主动性,不能让孩子产生依赖,只有在有人陪的情况下才愿意写作业。
父母可以学习一下日本的“客厅式学习”,在孩子写作业的时候,大人也看书或者忙一些工作上的事,营造出一个家庭的学习氛围,这样孩子心态平和,心思都在学习上。
2.适当让孩子承担后果
如果发现孩子有拖拉的习惯,不专心写作业要及时指出,并严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,如果到9点还没写完就不准写了,上床睡觉,明天自己去学校跟老师解释吧。”
当孩子意识到自己的错误或是体会到不好好完成作业带来的后果时,下次他就会吃一堑长一智了。
3.用建议代替批评
很多父母看到孩子写得潦草,或是简单的题都做不出来,就会勃然大怒,对孩子非打即骂。事实上,孩子需要的不是批评而是建议。你的批评、打骂只会让影响孩子的情绪。
孩子对一个问题经过思考还是不能解决的时候,父母尽量耐心一点,给孩子做一些有用的指导,当孩子顺利完成作业时,他也会对自己充满信心。
引导孩子专注作业的10个步骤
美国诗人梭罗曾说:“如果一棵树一开始成长得比较慢,它以后必然有强大的根基。我相信人类的成长也是如此。”
如果你的孩子预备进入国小,或是正处于国小低年级,不妨学习一下如何引导孩子专注写作业的技巧,为孩子的学习打好坚实的基础:
①准备:写作业之前,该做的都做好,例如吃零食、上厕所、准备学习用品等。
②静心:深呼吸几次,提醒自己“静下心来,要写作业了”。
③回忆:让孩子回忆一天讲了哪些知识,语文和数学分别讲了几个重点,把重点写在这张纸上。
④预计时间:让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。
⑤记录开始时间:让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
⑥正式写作业:牢记“不翻书、不打扰、不间断”三原则。
⑦记录结束时间。
⑧统计实际作业时间。有了实际时间,孩子和父母都会心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
⑨检查作业:帮孩子养成检查的习惯,但千万不要替他检查作业。
⑩预习明天的课程。
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