孩子需要知道 赢并不是人生的全部
孩子在生命形成的那一刻起,就注定了竞争。如何帮助孩子形成输赢的概念,在很大程度上将影响着他的价值观和人生观。这道理也许如同,爸爸妈妈不能仅仅因为孩子某一次的考试排名或试卷上的分数,而确定孩子的整体学习水平。
事实上,这就是竞争!整个过程无非是组织一群孩子,从此处开始、到彼端结束。在这个过程中,有孩子赢、有孩子输。“赢”的孩子感觉非常棒,那么别的孩子呢?
同样的道理,输的感觉也并非糟到一塌糊涂——仅仅是这一次没有赢而已。有时候,生活会很公平,让孩子明白这个道理未尝不是件好事。作为父母,责任之一在于帮助孩子做好准备,因为他最终会离开爸爸妈妈的怀抱,独自面对外面的世界。
面对失败应该多鼓励孩子
流传一个有趣的讨论——竞争是很消极的事件,在任何一项以学校为基础的比赛当中,孩子们不应该相互争斗。因为,当结束时,赢家只有一个。同样明显的是,有赢家,也就意味着有输家。
没有孩子愿意成为一个失败者,也同样不会有家长,为自己本来该赢的孩子的失足大意而鼓掌称好。
但有时,爸爸妈妈不得不做出万全的准备,因为“下一次”总是客观地存在着。
你可以对孩子说:“我们谁也不知道你们班的哪个小朋友会成为未来的奥运冠军”,或者“你好朋友的生日快到了,为什么不送她一双溜冰鞋呢?看看她能不能打破上次在体育嘉年华中创下的记录”。
别将“赢”的概念局限了
爸爸妈妈要让孩子明白,参与很关键。在参与的过程中,以自己的方式来完成并面对,也是一种赢。这也意味着,当孩子积极、努力地实践他所学习到的技能和本领时,正是一种无形的回报,毫无疑问,他的这份坚持已然让他成为了一名赢家。
事实上,一直以来都有一个不变的真理:通常,幸运的孩子从来不赢。
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