父母教育孩子不可忽略的误区
在如何教育孩子这个问题上,出于“望子成龙,望女成凤”的心里,每一个父母都会很关心这个问题。在我们深入调查后发现,在教育孩子这个问题上,很多父母都不同程度的存在着误区。
最普遍的一个误区就是互相抱怨,孩子出现了问题父母双方互相抱怨,然后是家长与老师互相抱怨,最后再抱怨孩子。在心理学中有一个归因理论,心理学家发现,人们在给问题归结原因是一般规律是这样的:事情办的漂亮,归因自己聪明能干有水平;出了问题,归因他人不好或环境有问题。其实孩子没有不好的孩子,关键是家长和老师如何教育孩子的,如果家长和老师都不称职的话,相信教育出来的孩子也会存在很大的问题。
无数实例证明:父母是决定孩子命运最重要的人。当我们能抱着“孩子教育,我的责任,我改变了,孩子一定会改变”的态度去思考,你会发现问题好解决了。你可以自己掌控局面。如果你认为问题出在老师或孩子身上,你会感到生气和无可奈何。因此,有人说,问题留给愚蠢的人去抱怨,而由聪明的人找方法去解决。
说教、唠叨、比较这三种方式也是父母平时教育孩子最常用的方法。但是最后我们却发现,随着孩子年龄的增长,孩子学会了与父母顶嘴甚至父母一说转身就走,连听都不愿意听了。其实这是一种错误的教育方式,唠叨说教不如去做,喊破嗓子不如做出样子。说一千道一万,不如以身示范,己所不欲勿施于人,自己做不到不要要求孩子。比如看电视,不让孩子看,首先大人要作出表率。
忽视品德教育和心理健康,有一句话说的好“梦想有多大,舞台就有多大”,也从另一个方面说明了一个问题,一个人的胸襟有多大,他才能做多大的事情。但是现在的孩子不知道关心别人,自我中心,耐挫力差。这就是一点小事就会发生自杀或他杀的主要原因。
因此家长在培养孩子过程中千万不要忽视了做人的教育,比如,好习惯的培养和人格塑造等方面的内容。
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