如何对孩子进行德行教育
让孩子长见识、理性的爱孩子、在传统节日中渗透品德教育等等。
如何对孩子进行德行教育1
孩子德行教育的重要性
品行良好是一个有道德的人的基础,一个接受过良好德行教育的人往往更加容易得到他人的尊敬和崇拜。因为品行良好代表着善良的心灵,代表着行为举止文明,代表着原则性问题。一个人如果没有道德原则,跟空壳没有什么两样,也就没有人生的意义。
道德,作为一种美德,它可以时刻调节着我们与其他人之间的'关系,与此同时,道德作为现代社会公德之一,它能够教育人们造福于后世,加强自身对自我的认知,对家庭和社会的责任的承担。
必须重视孩子的道德修养教育,努力提高孩子的道德修养和精神境界,毕竟立人先立德,只有道德修养培育好了,纲举目张,一个人才能更好的在社会上立足和发展。
1、让孩子长见识
智慧父母要有眼光,看得远一点儿,不仅要看到孩子的今天,还要看到孩子的未来。因为方向比努力更重要。孩子长见识,对他的未来来说,远远比今天逼他刷题更有意义。
2、理性的爱孩子
给孩子应有的自由,让他有自己的想法,有自己想做的事,父母不要把什么都帮孩子安排的井井有条,给孩子独立的空间让他自己去发现、创造。不要对孩子太过宠溺或严苛,有奖有罚。孩子有进步或者表现优秀的时候,要多鼓励、夸奖孩子。
3、在传统节日中渗透品德教育
传统节日是宣传民族优良传统的好时机,可以在节日期间积极开展一些关于品德教育的活动。例如在劳动节带领幼儿一起参加社区志愿活动,养成孩子热爱劳动的品质;在母亲节和父亲节让儿童为父母制作贺卡,养成孩子孝顺父母的品德。
4、多与孩子沟通
虽然孩子还小但他们也有自己的很多想法。所以我们要做到用心倾听孩子的想法,让交流成为一种习惯。孩子在说的时候,要认真的听,不要敷衍孩子,孩子会觉得自己被重视了,他也会越来越信任你,也更加愿意把他要做的事情跟你说。这样家长也能随时了解孩子的。想法,有的放矢的进行教育。
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为什么要对孩子进行劳动教育
当教育回归到实际的劳动实践中,比如烹饪、缝纫、家用电器维修、农作物种植与培育、小制作、小发明等与他们的实际生活密切相关而又力所能及的实际操作,孩子的成长也就与生活紧密地联系起来,他们的创造力被激活,他们的生命力被唤醒。
在这种良性的激发下,学校朝着教育即生活、社会即学校、教学做合一的美好方向发展。
劳动教育已成为最受忽视的教育,据调查,72%的学生认识到体力劳动和脑力劳动都是劳动,56.2%的学生认为社会上没有最低贱的劳动,但只有6.8%的学生愿意将来做一个有技术的工人或农民,随着学段的升级,这个比例还呈下降趋势,可见,现实情况并不乐观。
当劳动教育一再缺位和异化,学生就只能在“纸面上”完成所谓的'“成长”。教育的多元性和可塑性受到了严重的挑战,学校和家庭一面在鄙夷劳动教育,弱化劳动教育,一面却又不得不默默承受其带来的苦果。
劳动体现于教育,它是知识的躬身修行;体现于社会生产,它是创造真实价值的手段。
它对孩童有耳濡目染的教育作用,操持家务中,培厚亲子关系,活跃家人互动;集体劳动时,学习协作精神、感受助人之乐;自主动手时,体会探索之趣、收获创造之喜……如此种种,善莫大焉。
通过劳动认识社会感悟自然、观察生活、认识生命、了解社会,培养正确的劳动观、价值观、人生观。总之,劳动教育目的远不是“生活能够自理”,是为了让孩子全面发展打好底子,也为其未来打牢基础。
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怎样教育孩子厌学懒惰的情况
1、帮助孩子缓解内心的巨大压力
孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求,比如说,孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平,可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平,孩子在学习的过程中没有成就感,在巨大的压力下就会产生厌学的情绪,成绩不好的时候,家长一定不要在埋怨和指责。
2、跟孩子好好沟通
讲清楚写完作业,做少量习题以后就可以让孩子玩,不要给孩子太大的压力和太多的负担,否则孩子不会跟你达成一致,也不会去第一时间写作业,还会像以前一样写作业拖拉。另外家长说话要算数,要有威信,不能孩子完成任务不让去玩。
3、让孩子知道勤奋才能获得成功
尊重为学习而努力拼搏的孩子,“高于成绩本身”是对勤奋的评价。这也就意味着做父母的,要更注意成绩报告单上的分数所隐含的`努力,并且要学会培养孩子勤奋努力的良好品质。
4、营造良好学习氛围
刚开始孩子学习时,要给他一个相对安静一点的环境,否则本来孩子就不想学习,一旦外界有一点风吹草动,孩子一定会第一时间看过去,不会专心去学习,很容易分散注意力,所以这时最好监督孩子去学习,但要和谐相处。
5、家长可以辅导孩子学
在辅导孩子学习的过程中,要有足够的耐心,要懂得怎么教孩子才能让他知其所以然,这才是一个好老师应该具备的才能。
教孩子不仅要教会知识点,更要培养孩子的学习兴趣,只有对每一科目都产生了兴趣,以后才可能越学越好,不至于学到难点时就轻言放弃。
6、家长要以身作则
如果家长能陪孩子一起学习是最好的了,家长可以利用晚上时间备课或者是整理第二天要用的资料,孩子在一旁做功课,互不干扰,这样不仅有氛围,孩子还会觉得无论何时都需要学习,甚至能够沉下心去去,学的时间也会更长。
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