玩遊戲會被警察抓嗎
不會
玩遊戲會被警察抓嗎1
網路警察不會抓學生打遊戲,但政府可以採取措施限制其他遊戲活動,例如對遊戲使用者強制性實施家長監護,以避免未成年人陷入違規遊戲行為當中。
政府也可以限制或規定未成年人蔘與遊戲時的時長,降低其上網深度,限制未成年人沉迷於網路遊戲的可能性,防止未成年人面臨網上侵害的風險。另外,網路警察也會組織成人對網路遊戲的重要警告,使學生了解網路遊戲帶來的威脅,得到正確引導,正確使用遊戲平臺,不違反法律法規,避免犯罪。
法律分析:
非法獲取計算機資訊系統資料、非法控制計算機資訊系統罪,是指違反國家規定,侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術領域以外的計算機資訊系統或者採用其他技術手段,獲取該計算機資訊系統中儲存、處理或者傳輸的資料,情節嚴重的行為。
刑法第285條第2款明確規定,犯本罪的,處三年以下有期徒刑或者拘役,並處或者單處罰金;情節特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,並處罰金。
法律依據:
《中華人民共和國刑法》 第二百八十五條 非法獲取計算機資訊系統資料、非法控制計算機資訊系統罪,是指違反國家規定,侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術領域以外的計算機資訊系統或者採用其他技術手段,獲取該計算機資訊系統中儲存、處理或者傳輸的資料,情節嚴重的行為。
玩遊戲的利
放鬆身心
玩遊戲是一種低投入高回報的放鬆身心的方式,我不需要花錢就可以放鬆身心讓自己快樂,所以這是非常多的人玩遊戲的根本原因吧,生活上的種種壓力、學習.上的壓力、上班的壓力都可以在遊戲上發洩出來,面對種種現實生活中的壓力通過玩遊戲來得以放鬆,這就是玩遊戲的`好處。
開發大腦
相信有非常多的人都知道,玩遊戲是有助於大腦的開發的。因為遊戲中有各種關卡的設定,需要你的想象力還有你的理解,有些還需要團隊合作才能通關。所以玩遊戲對大腦的開發是十分重要的,玩遊戲時對你的集中力還有手腦的協調力要求都是非常高的,所以開發大腦也是玩遊戲的好處。
學習正能量
實不難發現很多遊戲裡面的主角都是正能量的,很多人都被一些遊戲裡面的情節感動著,他們敬佩裡面的主人公、也感嘆他們的遭遇,所以市面上的大多數遊戲,實帶給我們的都是一種積極向上的、永不放棄的、挑戰萬難的一種正能量。好像通過玩遊戲,自身上的正能量也增加了,向其中的那些主人公學習,學習他們的一種精神。
玩遊戲的弊
影響學習
電腦遊戲容易讓孩子上癮,無心學習,進而影響學習成績。
嚴重影響個人情緒
沉迷電腦遊戲容易情緒低落,思維遲緩,記憶減退,食慾不振,出現難以擺脫的上癮傾向。
可能會誘發疾病
遊戲有激烈驚險的動作場面,需要眼、腦、手的高度緊張配合。陷入高度的集中精神狀態,引起頭痛煩躁、眩暈、嗜睡、精神恍惚等症狀。
傷害視力
經常近距離面對電子螢幕,對眼睛極為有害,視力快速下降。
電子遊戲簡介
電子遊戲,是指所有依託於電子裝置平臺而執行的互動遊戲,完善的電子遊戲在20世紀末出現,改變了人類進行遊戲的行為方式和對遊戲一詞的定義,屬於一種隨科技發展而誕生的文化活動。
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青少年沉迷於網路會出現哪些的不良影響?
一是阻礙身體發育:
頻繁玩手機,對生長髮育不利,甚至還會引發多種疾病。另外,經常玩手機,活動少了,容易引起身體發育推遲、運動功能低下、長不高等。長時間握著手機,手部保持同一姿勢,也會影響手指的發育。如果你喜歡低頭玩遊戲,對頸椎傷害也很大,容易導致脊椎變形。
二是對眼睛有傷害:
如果國小生長時間使用電腦將對眼睛有所傷害,眼科專家也提醒說,在長時間上網者中,60%以上的人會感到眼睛疲勞,視線模糊,眼睛乾燥或充血,畏光、酸脹、眼壓升高、頭痛,甚至眼睛喪失聚光力,嚴重者會導致視網膜脫落。
三是耽誤學習:
容易使自控能力差的同學沉溺網中,不能自拔,花費大量時間上網,從而影響學習成績直線下滑。
四是會被不良資訊影響:
網路良莠並存,容易接觸不良網頁,如色情、暴力等。又因為國小生辨別能力不強,常常容易受人影響、自控能力差,他們可能會因為網上不良內容而走上犯罪道路。
五是會產生社交障礙,容易誘發孤獨症、焦慮症:
一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症,整天沉溺於幻想中脫離現實,而當他真正面對社會和人群的時候,就會因為想像和距離的問題產生退縮感,不敢正常與人溝通。
六是盲目攀比,不擇手段:
有的同學看別人有手機,便想不擇手段的去購買,可以謊稱學校收費,可以從一日三餐中省。有新聞報道稱,有的孩子甚至因沒錢買新手機,產生了偷同學、偷親人的錢的念頭。
青少年沉迷網路的幾個原因:
第一、網遊滿足了孩子的成就感。網路遊戲很刺激,而每完成一個挑戰,都能得到獎勵。對那些在家庭和學校缺乏成就感的孩子,尤其具有吸引力。他在學校可能很不起眼,但他在網路遊戲中可能就是個人人敬仰的大英雄。學校和家庭與遊戲相比,當然是沒有吸引力的。要想孩子不去虛擬世界尋找成就感,平時在生活中就得多給孩子創造機會讓孩子體驗成就感。
第二、網遊滿足了孩子的社交需求。孩子是有與別人連線的'需求的,很多孩子回到家很孤單,沒有小夥伴一起玩,沒有父母陪。尤其是初高中學生,如果同學都玩了,他什麼都不懂,你讓他如何在團體中找到自己的位置,和同學搞好關係呢?不讓孩子玩遊戲可以,你得陪他,得讓他有事情可做,得讓他的情感有地方寄託。
第三、滿足了孩子宣洩現實中壓抑的情緒,完成他在現實無法完成的事件。越是在家裡被限制很多的孩子,越喜歡在遊戲中掌控別人。越是在家庭當中被壓抑的孩子,越是喜歡暴力的網路遊戲。尤其是在暴力的家庭長大的孩子,玩遊戲對他來說,簡直就是一趟心靈療愈的旅程。
第四、如果孩子在很小的時候,如果父母用電視、手機遊戲來陪伴孩子的話,孩子會習慣那種聲光刺激,靜下來就受不了。有些父母既怕孩子不玩,落伍,又怕孩子玩得太多,沉迷,孩子到底要怎麼樣我們才能滿意呢?如果我們是這樣的父母,真的需要先自我療愈再去教育孩子。
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