幼兒園端午節主題活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編精心整理的幼兒園端午節主題活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節主題活動總結1
傳統佳節端午即將到來,為了讓幼兒瞭解傳統節日的意義以及人們在端午節日中的傳統習俗,激發幼兒對民族傳統文化的興趣,官亭鎮中心幼兒園中班開展了端午節系列主題教育活動。
教師們用講故事的形式向幼兒講述了我國古代愛國詩人屈原的`有關故事,瞭解端午節的來歷,和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀念屈原。
老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種,帶領孩子們一起學習包粽子,孩子們興趣非常高,大家相互幫助,一個個可愛的小粽子展現在孩子們面前,幼兒們開開心心品嚐著自己的勞動果實——粽子,開心快樂!感受著濃濃的節日氣氛。
幼兒園端午節主題活動總結2
為使活動取得成效,學校高度重視,對如何開展活動提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節”主題活動。現將活動開展情況總結如下:
一、活動目的
根據有關精神,為了弘揚我國優秀文化傳統,進一步推進構建社會主義核心價值體系建設,努力建設和諧文化,在端午節到來之際,我校組織開展了“我們的節日·端午節”主題活動,讓隊員們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛國、愛社會注主義情感。
二、活動內容
1、廣泛開展中華經典誦讀活動。在班會上開展了有關端午節文化朗誦會,引導學生不忘傳統,滿懷信心的建設現代化。弘揚了中華民族優秀文化和傳統美德。
2、利用板報、標語開展活動,讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗,感受傳統文化魅力。
3、組織學生觀看有關介紹“端午節”來歷的視訊,撰寫筆記,表達對先人的`感恩和敬仰。
4、教育學生在“端午節”小假期中在父母的帶領下參加街道組織開展的節日民俗活動。
在活動中,學生們不僅學到了端午節的有關知識,更在濃濃的節日氛圍中,體會到了傳承優秀傳統文化的重要意義。通過本次主題實踐活動,進一步豐富了未成年人節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了廣大中學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
幼兒園端午節主題活動總結3
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗安海民間節日特有的韻味,瞭解端午節的風俗民情,感受中國的文化底蘊,我園開展了端午節民俗活動周。
端午到xx,陸上看採蓮,水上看抓鴨。20xx年5月25日下午,xx鎮xx中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。
“掠鴨”,又稱“水上捉鴨”,是流傳於閩南地區的端午節水上競技運動,一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝,一個個蓄勢待發,勇敢地踏上竹梯,走過光滑的竹竿,翻過泳池捕捉鴨子,孩子們在水裡嬉戲,緊張得想多抓幾隻,歡呼聲、歡笑聲響徹雲霄。
接下來把鏡頭切向中班段:
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。中班段於5月26日上午在操場上舉行了 “情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行著,他們一遍遍的學,包散了不氣餒,繼續學,忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗,用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。
說到端午,怎能少了賽龍舟呢! “五月五過端午,賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補,端午習俗傳千古。”5月26日下午大班段開展了 “划龍舟”親子比賽,家長和孩子們聽著配樂打鼓,步伐一致,蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵,激發了幼兒的'愛國主義情感,此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動,也讓家長參與我們的健康課程。
通過本次活動,讓幼兒、家長們感受到過節的快樂,體驗中國傳統文化的源遠流長,積累文化底蘊。
幼兒園端午節主題活動總結4
端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節,開展主題活動,既能鍛鍊孩子們的動手能力,又能增進孩子們對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時藉端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。
5月25日,鄭州市實驗幼兒園開始端午節主題活動。《端午節到了》活動前,孩子們在老師與家長的協助下,一起收集端午節的有關詩詞、民間傳說等資料,進一步瞭解端午節的民俗文化;活動中,老師們給孩子們講解了許多關於端午節習俗,孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的'講解,孩子們瞭解了端午節的來歷及意義,瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。《香噴噴的粽子》活動中,老師們準備了食材帶領著孩子們一起包粽子,瞭解粽子的製作過程;幼兒園食堂也為孩子們製作了香噴噴的粽子。《漂亮的香囊》活動,中班的孩子們還自己動手製作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動中感受著民俗文化,感受節日的快樂,體驗中國傳統文化的源遠流長,在濃濃的節日氣氛裡,孩子們學習了包粽子,知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗,共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節。
幼兒園端午節主題活動總結5
開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。大豫國中在端午節來臨之際,根據上級部署要求及學生實際,制定了適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施,此次活動的主題是“又聞粽香”,我們圍繞活動主題開展了下列活動:
(一)走進端午
1.圍繞“又聞粽香”為主題,舉行了一次國旗下講話,同時宣佈“又聞粽香”系列活動開始。2.各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。3.學校團總支利用課間操時間在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解,同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、瞭解,也能更好的幫助延續傳統文明。4.校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞。
(二)感知端午
開展了一次主題徵文活動。要求七年級八年級每班2篇於6月5日之前上交團總支參加評比。2.要求七年級八年級組織學生以小組合作的形式,讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民,探究端午習俗並完成“又聞粽香”的小報。要求七年級八年級每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
(三)品味端午
1.要求學生向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子,體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上,讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節學包粽子過端午的手工活動課。2.與自己的.好朋友分享自己包的粽子,增進朋友間的感情。
學生們在活動中進一步提高了對端午節的認識與瞭解,增強了愛國情感和民族凝聚力。
幼兒園端午節主題活動總結6
又是粽子飄香時,又是端午佳節至。農曆五月初五,是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,在“端午節”即將到來之際,xx幼兒園從x月x日開始,開展為期一週的“端午節”主題教育系列活動。
x月x日下午,中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動,在一片歡樂和諧的氛圍中,家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中,並許下了自己美好的'願望。
x日上午,是xx鎮龍舟競渡的好日子,小班級的孩子們也不甘示弱,他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領,在鼓聲響起,熱鬧非凡的氛圍中,孩子們使勁的揮漿,揮灑著汗水,樂在其中。
x日下午,幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼,粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與,我體驗。我快樂,我收穫”的過程中更好地瞭解端午節的傳統民俗文化,並且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗,又增進了家園之間的溝通、交流,取得了良好的效果。
通過此次活動,不僅鍛鍊了孩子、家長們的動手操作能力,同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒瞭解和感受了家鄉xx的傳統節日文化,引起他們對家鄉傳統文化的興趣,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
幼兒園端午節主題活動總結7
農曆五月初五,是中國的傳統節日—端午節,幼兒園為了迎接端午節,開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛,感受端午節傳統文化。
教師們透過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源,引導孩子們瞭解了有關“端午節”的知識,加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嚐粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等遊戲,並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統節日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優秀的傳統文化,更好的引導學生了解傳統文化節日,增強學生的民族自豪感,激發學生的愛國熱忱。這天上午,在中國傳統節日端午節即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,同學們紛紛拿出課前蒐集的資料,有的透過誦讀端午節的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的透過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的`來歷風俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞,真可謂“八仙過海,各顯神通”。
透過這樣的活動,將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融為一體,豐富了同學們的精神世界,增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化,我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動,並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,有的透過圖片的展示來解說端午節的習俗,有的透過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說,有的透過誦讀端午節的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神。
透過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節傳統文化,豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
幼兒園端午節主題活動總結8
xx檔案中所要求的工作,確保此次活動順利開展,我園領導及時召開會議,傳達檔案精神,並對端午節活動進行整體安排部署,制定了活動方案,要求各年級各班根據實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動,做到活動的針對性和實效性。
加大宣傳,營造氛圍
我們通過家園共育欄、多媒體裝置的形式,對我國的傳統節日——端午節及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優秀文化。
具體活動情況
(一)開展“話說端午”活動
此活動是針對全園幼兒共同進行的,由保教辦統一製作關於端午節的幻燈片,裡面的內容有“端午的來歷”、“端午節兒歌”、“端午節風俗”三大部分組成,同時在“端午節風俗”這一欄裡又下載了視訊資料:“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等,旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受,並能說出關於端午節的相關資料。
(二)開展“繪畫端午”活動
根據“放說端午”的活動效果,上午進行了繪畫端午的活動,讓孩子把頭腦中關於端午的形象和記憶用繪畫的形式表現出來,發展幼兒的想象力和繪畫能力,也能多種形式展現端午活動。
(三)開展“端午節”體育活動
此活動可以根據各年級幼兒的年齡特點和發展水平來選定,在園委傳達了活動精神和方案部署工作後,由各年級組召開年級會議,討論相關體育活動,準備豐富的體育器械,並制定合適的獎勵方法,在確保幼兒安全的前提下,讓孩子通過鍛鍊身體來創設健康向上的'節日氛圍。
其中:
1。芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動,由家長提供包粽子的葉子,幼兒園提供涼糕,四個芽芽班的孩子共同製作。
首先老師給大家演示粽子的製作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢後,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘後,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
2。大班組進行的“畫彩蛋”活動,一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術品,老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳裡,看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時,我們既達到了已定的活動目標,又在孩子的心裡種下了一顆關於美的種子。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節日氣氛裡既鍛鍊和發展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統文化的瞭解,獲益匪淺。
幼兒園端午節主題活動總結9
為培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德,感受傳統文化魅力,樹立文明和諧節日新風。根據市縣教育局決定在全市中國小開展“我們的節日端午節”主題教育實踐活動的要求,我們xx幼兒園開展了一系列端午主題活動:
1、各班引導幼兒通過視訊、繪本故事瞭解端午節起源、習俗等節日文化,增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織,編成了五彩繩,寓意驅邪迎吉;有的製作小小香包,寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜粽的製作過程,品嚐端午美食;還有的班級用彩紙摺疊小小的龍舟,在水池快樂玩耍。幼兒園裡還有一群端午小使者,將家中的艾葉拿到幼兒園,插放在幼兒園的'各個活動室門口,為各班的小朋友送來端午的祝福,慶祝端午節的到來。師幼齊動手一起佈置室內外環境,營造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子,置身節日裡品嚐自己動手包的各種粽子,通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程,充分感受了解端午節,加深印象,感受傳統,瞭解民俗,傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮,下午一起品嚐香噴噴的粽子,體驗端午節日樂趣!
本次活動,小朋友們不僅瞭解了端午節的文化,對中國傳統文化有了進一步的認識,並且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗,更體會了端午節的快樂。
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