仝卓翟天臨為何能夠走捷徑，“公平”對於千萬學子如同虛設？

最近，仝卓和翟天臨在參加某綜藝節目時，被批評是“走捷徑”的代表。兩人曾就讀於北京青年政治學院，學校為政府機構創辦的高校，據說極其難考入，卻因為家庭關係被順利錄取。這一事件引起網民的強烈反響，有人表示憤慨，認為這是對千萬學子的不公平對待。然而，這種現象顯然不是個案，很多人都能輕而易舉地通過關係走到頂尖的高校，或者直接通過上級機構為自己子女鋪好入學之路，因此引發了公平教育的深刻思考。

仝卓翟天臨為何能夠走捷徑，

為什麼千萬資格優秀的學子都在為接受公平優質的教育而苦苦奮鬥，而少數人卻能夠走捷徑成為花朵中的佼佼者？ “票圈文化”影響是一個重要的解釋。這種現象是指那些優惠條件的孩子們會互相串通，讓家長互換“人情”，搞過節活動，辦生日宴，一方面是為了維持關係，另一方面是為了以後可以方便地藉助彼此的關係，這樣的一種“票圈文化”在各種人際關係中十分常見。此外，中國的戶籍制度和城鄉差距也導致了教育公平難以實現。在城市中生活的富裕家庭都力圖為自己的子女鋪好一條教育“金色之路”，他們會不惜代價，到鄉下購買虛假的戶口來保證子女享有當地教育資源，而在農村地區居住的人則經常為子女教育負重前行。還有一些合法的權利，比如父母當主任，直接將自己的孩子安排到高質量的班級，而其他孩子則只能分到普通班級。

仝卓翟天臨為何能夠走捷徑，

教育公平是一項長期而重要的任務。教育公平涉及到每個人的利益，是我國社會文明程度和發展水平完整釋放的保證，也是我們實現中華民族偉大復興的必備條件。要實現教育公平，各方面需要採取協調的措施。一些具體建議是建立一個公平公正的招生體系，確保人才能夠按實際能力參加公開考試，並且根據考試成績進行錄取；建立一個良好的校園氛圍，鼓勵學生積極競爭，尊重他們的天賦和勞動；加強家長和社會的監督，抑制賄賂、權力和票圈文化；最重要的是提高教育資源投入。尤其是在農村地區的教育，應該得到更多的關注和支援，以減輕他們的教育負擔。