孩子閲讀能力差可能會出現什麼問題
閲讀能力差的孩子,可能有如下表現:
1.學習能力差
閲讀能力是學習的內核,閲讀能力差的孩子更容易注意力分散,學習能力不足,學齡的孩子經常表現為成績不佳或不穩定。
2.獨立意識差
從路牌路標到產品使用説明書,閲讀能力是現代人發現和改造世界所必需的能力,缺少閲讀能力,一個人的溝通能力將大打折扣,更多地依賴於他人。
3.自卑心理
閲讀能力影響一個人的學習能力,而學習能力又是一切能力的來源,因此閲讀能力的缺乏,會造成孩子的不自信。
他的朋友或者同學嘲笑,影響孩子正常的心理健康成長。每當有些字體無措施被其他的同學就這麼嘲笑。就會傷害到孩子,讓孩子失去自信,變得內向。讓孩子不敢再下次開口,即使我們怎樣挽回,都不可能磨滅他內心的`自卑感和被嘲笑的事實。
孩子閲讀能力差的原因
孩子的閲讀能力差,影響每次考試的成績,每每都讓家長10分的火大,所以想要提高孩子的閲讀理解能力,首先我們應該要知道,孩子為什麼閲讀能力差。
1.認字少
在孩子讀書中認識的字體較少。孩子不認識,當然就無法理解整段文章的意思,無法理解題意就不能很好的去做題,時間長了惡性循環,越不理解越不會做題,成績自然是越來越差。孩子的識字量少,這場面就爽了,經常讀錯字會被其
2.沒有興趣
愛因斯坦曾經説過,興趣是最好的老師,當孩子一旦對某些事情,有了濃厚的興趣時,就會主動的去探索去發現主動求知,並且在實踐的過程中產生愉快的情緒和體驗。但是,由於很多家長不知道該如何引導,並沒有去找到合適的書籍教給他們讀,沒有讓他們養成良好的閲讀習慣,閲讀能力自然而然的就較差。
3.無心閲讀
大家可以聯想一下自己,當自己對某些書籍沒有興趣時,通常是這邊看過,那邊就忘,而同樣的孩子們也痛也是這樣,當孩子對讀書不感興趣時,通常嘴巴是在讀書聲音很大,心思卻沒有跟着書機組,甚至孩子會讀着讀着就不知道讀着讀到哪裏去了,並沒有認真的去讀,往往讀完了整篇文章都不知道,到底在講什麼意思?即使簡單的做題依然得分率很低。
4.過於疲憊
當孩子玩鬧過後,把一天的精力都發泄出去,過於疲憊,在開始閲讀時,往往大腦跟不上眼睛的閲讀速度,讀着讀着就不知道自己在做什麼,大腦一片空白,所以,在讀的時候,一定要有意識的控制自己的閲讀速度,該快的時候都快,該慢的時候一定要慢下來。
培養兒童興趣的關鍵期
0-3歲是培養兒童閲讀興趣和學習習慣的關鍵階段。
閲讀,是一個信息傳播的過程,是指通過個人的閲讀行為,將外界的知識,傳播進腦子裏。
字典上對閲讀的解釋是“看(書報等)並領會其內容”。
而幼兒閲讀,指的則是“幼兒通過看(書報等)並領會其內容的過程。”
這裏的幼兒,指的是6歲以前的兒童。
專家認為,0-3歲是培養兒童閲讀興趣和學習習慣的關鍵階段,3-6歲則應該更側重於提高兒童的閲讀和學習能力。
不過,0-6歲的孩子,認識的字數有限,所以大人在給孩子選書時要注意,選擇那些圖多字少的書,讓孩子讀圖,或者是大人陪着孩子一起閲讀,將書上的字念給孩子聽。
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