認識錯誤,是孩子學會道歉的開始
首先,我們要弄清楚,孩子為什麼不願意道歉呢?
很多孩子小時候是不會直接説“對不起”的,但孩子在知道自己犯錯的時候,會用其他方式來表達自己的歉意。
比如,孩子會拿自己的零食或玩具跟父母分享以示歉意,如果家長不領情,甚至説,“哦,現在知道錯了,那剛才幹嘛了!”。那麼孩子會在潛意識裏認定“道歉並沒有作用,既然道不道歉都是錯,那還不如不道歉。”漸漸地,孩子變得越來越不會道歉了。
所以,正確的做法應該是:
當孩子犯了錯誤,家長要鼓勵孩子道歉、反省。當孩子表達歉意時,家長要接受道歉,並給予正面反饋,講明道理,最後擁抱孩子。這個過程的意義主要是,讓孩子感覺道歉之後就會得到真正的原諒。
不過即便孩子願意道歉,道歉的方式也很重要:
1、思考對方為什麼生氣
首先要讓孩子思考的是,自己是真的做錯事惹怒對方了;還是因為雙方之間產生誤會了。生氣的理由不同,道歉時説的話也不一樣。
思考的時候,還可以把自己的過錯,所造成的麻煩,先在腦子裏過濾一下。然後,再想想可以採用的補救措施有哪些。真正道歉的時候,就可以很誠懇、很客觀地向對方説明。
2、第一時間道歉
如果確認是自己有錯,那一定要在第一時間態度誠懇地道歉。以前有個女同學,一道歉就喜歡把對方捧上天。這種“先發制人”的道歉方式,雖然有點狗血,但真的很管用。經她這麼一誇,被道歉的人都會覺得不好意思,也就不好再責怪她。
不過每個人性格不同,不必強迫自己一定要學習別人的道歉方式,只要在知道自己犯錯時,第一時間向對方誠懇地道歉,通常就能得到原諒。即使對方會不高興,甚至還可能會捱罵,但起碼對方會覺得你“敢做敢當”,不會對你失去信任。
3、注意道歉時的説話方式
明明認真地道歉,給對方的感覺卻像在敷衍,這樣就達不到道歉的效果了。
所以向別人道歉時,需要注意自己的説話方式。特別要注意,道歉時別像個網球發射機,只顧發射卻沒有感情。聽的人會覺得,你只是把“對不起”從嘴裏發射出來,卻沒有誠意。這樣會讓人討厭。
4、有錯在先,道歉時要學會忍耐
也許你道歉時對方還沒消氣,你的道歉反而會受到無故的指責、甚至謾罵。雖然對方這樣做不對,可是你要記住“讓他變成現在這樣的人是我”,這樣自己就能暫時先忍耐一下。
如果因為對方沒消氣對你發脾氣,你無法忍受又跟他吵了起來,那麼道歉的惡性循環不斷反覆,不但道歉失去了意義,還會加深彼此的矛盾。
5、給接受道歉的人一點時間
如果誠心誠意地道歉,甚至重複道歉之後,對方沒有反應,那麼在放棄之前,再給彼此一點時間吧!藉着冷靜的時間裏,可以觀察對方是否有想要原諒自己的跡象,或者再尋找其他能讓對方原諒自己的時機。
會道歉,不僅是孩子緩和人際關係的一大技能,還可以讓孩子保護自己,免受不必要的傷害。會道歉的孩子,在與人相處的過程中能懂得尊重他人,同時也能贏得別人的尊重。這些都是真正高情商的表現,這樣的孩子長大後,無論走到哪裏都會受人歡迎。
讓孩子學會如何道歉,並不是遇到問題都強迫孩子先道歉!當衝突發生時,孩子最需要的是時間和空間去釐清自己的感受和情緒,然後才可能去理解事情本身。
我們總擔心孩子是不是有教養,有道德,有禮貌,然後便希望孩子去道歉。如果孩子真的沒有歉意,道歉就會變成一種形式。如果孩子已經意識到自己的錯誤,請把道歉的過程還給孩子。
-
“真是好孩子呀”這句話不能隨便説
“把書撿起來!亂扔東西不是好孩子!”聽完姥姥講繪本之後,小樹隨手把書扔在了地上。我媽媽耐心地諄諄教導他,各種鼓勵引導,十分鐘之後,小樹終於伸出他的小手,把書撿起來,放回了書架。姥姥的教育終於有了成果,激動之情溢於言表,興奮地誇小樹:“真是好孩子呀,小樹太懂事兒了,真...
-
它,是我所能想到的,留給孩子最好的財產!
猶太人,被譽為世界上最聰明的民族,在猶太民族,流傳着這樣一則故事:猶太家長常會問孩子,“如果有一天家裏着火了,你只能帶走一樣東西,你帶走什麼?”當孩子説“金錢”的時候,家長就會説:“你需要帶走知識,因為金錢會用完,而擁有知識可以獲得無窮無盡的金錢。”知識的主要獲取...
-
訓練孩子行為?
“孩子是否明白他所做的一切努力,既不是為了父母臉上的光彩,不是為了別人的誇讚,更不是為了證明自己的能力?我們也要常常問問自己:我們培養孩子,是在訓練行為,還是在關注動機?”我們如何幫助孩子發展出內心的信念,讓孩子無論在什麼環境中,都能根據內心的信念做出正確的判...
-
這種常見的養孩子模式,很容易將孩子養成一個討債的主子
前段時間偶然看到一個新聞,一位單親媽媽含辛茹苦打工將兒子送到國外留學,自己連飯都吃不起了,將錢寄給國外的兒子,而兒子在他鄉卻過着最奢侈的生活。最後這位媽媽實在沒有錢給兒子寄了,沒想到兒子回國後沒有一絲憐惜,竟羞怒捅死了媽媽。這讓我不禁想起朋友家的兒子,那...