讓孩子在練琴中學會自律
女兒5歲開始學鋼琴,因為彈鋼琴是最好的訓練,它綜合了雙手,眼,腳和大腦的同時的協調。但是女兒從學鋼琴到現在,我從來沒有在旁邊陪過,我唯一做的事情就是陪她去上課,然後把老師説的重點拿本子記下來,然後每天督促她練琴。
在練琴之前把我記的筆記給她讀一遍。然後我就自己幹自己的事情去。小孩子學鋼琴沒有自覺性,讓她練一個小時的琴,她的事就來了,什麼喝水,上廁所,吃東西。我雖然不監督她,但是我會告訴她,她上廁所幾次,喝水幾次,總共用了多少時間,都要刨出去。如果她不好好彈,我也不管她,也不説她。因為我要讓下次上琴課的時候,老師批評她。因為在孩子的心中,老師比家長説話管用。她的鋼琴老師比較嚴厲,經常把她批評哭了。為此我非常感謝這個老師。當老師批評過後,我一般會添油加醋地説:怎麼樣,老師批評了,我都覺得丟臉,不好好練琴,媽媽不會説你,但是老師會。你覺得老師批評以後,你舒服嗎?哭有什麼用呢?不如以後好好練習,下次爭取讓老師表揚我們,你説好不好?這樣她再不好好練習的時候,我就會説,怎麼又不好好練了?又想讓老師批評了?這樣她就會立刻認真地練習起來。
如果老師表揚她,我也會立刻説:老師表揚你了,我真為你高興,你自己也高興了吧?你也知道任何的小的成功都是需要刻苦和努力的,對吧?世界上沒有不通過努力,就可以成功的事情。爸爸媽媽不是想把你培養成個鋼琴家,我們是希望你從小就知道做一件事情,就要努力做好,而且要持之以恆,善始善終。這樣你長大了,就會養成一個良好的工作、生活習慣。這樣的觀念我們從她開始練琴到現在,她每次成功或者不努力的時候,我都會拿出來反覆強調。
我發現自從她學習鋼琴以後,她的學習成績明顯提高,説明她的注意力開始能夠集中了。因為音樂是個非常嚴肅的東西,一個小符點的錯誤,一個情感符號的錯誤,都會導致整個曲子的偏差。所以對孩子的集中精力是個非常好的訓練,還有對孩子的耐力,韌性也是很好的鍛鍊,因為前期的練習是非常枯燥的,而且對大人來説也很辛苦。女兒學鋼琴都是我陪着,無論颳風下雨,從未間斷過。很多孩子沒有堅持下來,都是因為大人的懶惰。然後給自己找個什麼不願意逼孩子,讓孩子自由成長的理由。我認為孩子之所以是孩子,就是因為他們是在接受教育的年齡,他們不可能自由地成長,他們一定是會受到周圍成長環境的影響的。他們的世界觀,生活態度,很大程度上都是在他們18歲以前形成的。如果大人在這個階段不嚴格要求他們,那麼也就不能怪孩子以後沒出息了。
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