為什麼老師不敢批評孩子了 怎麼看待老師的批評
為什麼老師不敢批評孩子了?
能被老師批評,是一種幸福
正是因為老師在日常教育中對孩子是用心的,能夠發現孩子的不足之處,期待孩子能夠做出改變,做得更好,才會扮“黑臉”批評孩子,而那些不管孩子,不聞不問的冷暴力才是最可怕的教育。
有表揚,有批評,才是負責任的好老師。
不犯錯的孩子是不存在的,正是因為在他犯錯的過程中,有人給出了正確的引導,甚至是批評,幫助他從錯誤中走出來,完成自我認知的成長。
現在很多人推崇“賞識教育”,無論孩子做什麼,都是“你真棒!”“你太厲害了!”,把這些話常掛嘴邊,進行無原則的、廉價的所謂“賞識”。那不是教育,而是在“哄孩子”!這樣做的後果,很容易導致孩子過度自我膨脹,認為自己做的一切都是對的,再也無法接受一點批評意見,抗挫折能力幾乎為零。
其實孩子做了錯事,恰當的批評是非常必要的。幼兒園階段的孩子,正處於發展認知的時期,開始認識自我與外界。這個時候,作為老師和家長,就該讓孩子知道哪個是對的,哪個是錯的,該批評的地方就要批評,該表揚的地方就表揚。這才是對孩子的未來負責!而不是一味地溺愛,抱着他哄,這樣孩子永遠無法長大。
怎麼看待老師的批評?
家長要正確看待老師對孩子的批評:
1、多一點理解
老師的批評,是另一種愛的表達,也是促進孩子發展的一種手段。當孩子被老師批評了,家長首先要好好安撫下孩子的情緒,讓他的情緒得到發泄。然後告訴他錯在哪裏,並教給他正確的做法,他會很容易接受的。
當家長認為老師的批評對孩子造成一定的負面影響時,可以就自己認為不妥當的原因和老師進行探討。老師也會很樂意與家長交流,什麼樣的方法對待孩子是最有效的。
2、多和老師溝通
孩子被老師批評了,有的孩子會表現出一些負面情緒,如不想上幼兒園,一定要和老師溝通,可以就自己認為不妥當的原因和老師進行探討,請求老師配合,幫助調整孩子的負面情緒。
3、多一些換位思考
老師每天要面對幾十個孩子,不能事無鉅細的關注每個孩子的內心,有時同樣的批評,有的孩子沒事,而有的孩子卻會產生負面情緒,這都源於不同孩子的性格特點造成的。站在老師的立場上去看孩子的“錯誤”,然後審視老師的“批評”,有助於家長理解老師的立場,理解老師的“苦心”,對於一些批評方式上的欠妥就能多一份寬容。
4、多一點配合
對於孩子來説,單靠老師教育是不夠的,最重要的教育永遠來自家庭,來自父母的言傳身教。當父母在認同老師的批評後,請一定要積極配合老師,會讓孩子更深刻的意識到自己“犯錯”,並告訴他正確的做法,孩子會很快改正錯誤的。
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