育兒分享:如何提高孩子聽的能力
我是一個比較固執的人,呵呵,在懷孕之初,當接受到大量的信息,知道看電視對孩子不好的時候,我就決定將來不會讓我的孩子看電視,因為不但擔心她的視力受到影響,我更擔心的是一個常看電視的孩子,她的情商會受到影響,電視對於這一代人的危害,估計大家都很清楚了,可是很多家長無法做到不讓孩子看電視,而我基本上做到了!!
那麼不給孩子看電視,讓孩子幹什麼呢?就讓孩子聽吧!!我喜歡傾聽的方式,更相信通過傾聽的方式來接收的東西更容易讓人接受和吸收!!
所以在孕期,我就開始了準備,先是去買了一台比較好的錄音機,呵呵,這玩意兒現代人很少聽了,可是還是被我們在一家大商場找到了,然後是去淘一些合適的磁帶,現在想買磁帶也很難了,我們就到了當時天津最大的圖書館去買,那裏還是比較齊全的,雖然光顧那裏的顧客很少,可是我一下子抱回來好多,有適合孕婦聽的,也有適合將來嬰兒聽的,各種各樣的磁帶!!
那麼整個孕期,我很少看電視,對姍姍的胎教也都是通過聽磁帶來完成的,我相信,在我靜靜傾聽這美妙的音樂或故事的時候,姍姍肯定也在認真傾聽!
姍姍出生後,我們家裏的電視幾乎成了擺設,而最常用的就是擺放在卧室重要一角的錄音機!!在她幾乎剛滿月以後,我就開始放音樂給她聽,同時每天不停的和她説話,對於那些家長説,這麼小的孩子懂什麼呀?跟她説話白費勁!!我總是及時的反駁她們,我知道孩子其實什麼都懂!!真的,從出生的那一刻,你跟她説什麼,都是有效果的!!
由於我的“囉嗦”和反覆播放的音樂,姍姍小時候各方面的發育都非常令人驚喜!!尤其是聽説能力!!這裏我説的是聽力,其實聽力和説,是聯繫在一起的,當她有足夠的聽力時,説是自然而然的事情了!!
姍姍16個月,已經開始與我進行正常的對話,這個時候的很多孩子,大概還停留在:爸爸媽媽阿姨等簡單的兩三個字的表達階段,可是姍姍,能夠問我在幹什麼,也能正確表達她自己在幹什麼!印象最深的是一個早上,當時才15個月的姍姍,突然走到衞生間門口,問我:媽媽,你在做什麼?當時的我幾乎驚呆了,興奮的不知所以,回答了她的問題後,我立即隨口問:姍姍寶貝,你在幹什麼呀?她高興的指着自己懷裏的球:我在拍球玩呢!!
從那以後,姍姍的語言就快速的發展起來,而錄音機依然在發揮着她的作用,我依然很少甚至不給姍姍看電視,每天都會固定的播放音樂給她聽,至於我們對她的聽力培養,更是從未間斷過,而且我要求家裏人跟孩子説話,聲音要大,語速要慢,言語要清晰,而且儘量用普通話!!
在這樣環境中長大的姍姍,不但語言能力突出,而且聽力更是突出,現在她剛上幼兒園,可是她們班32個小朋友的名字,她都能準確無誤的説出來!!她是不識字的,那麼她的準確性,僅僅是根據老師對每個小朋友的稱呼中聽來的!!
所以要想提高孩子的聽力,那麼就多提供給她聽的環境吧!!不要依賴於電視,不要吝嗇你的語言!!讓孩子學會聽,學會傾聽,對於她的身心健康都是有好處的哦!!
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