孩子注意力不集中形成的原因是什麼 哪些行為會造成孩子注意力不集中
如果仔細觀察,你會發現,一個月的孩子也能專注地用腳踢牀上的小吊鈴好一會兒,並且隨着年齡增長,孩子的專注力也會增長。很多孩子玩沙玩水的時間能夠持續1個小時,甚至更長。
意大利教育家蒙台梭利認為,孩子的專注力不是被培養出來的,而是被保護出來的。那是孩子探索世界的內驅力所引發的衝動,是一個自然的過程,只要家長不干預,大部分孩子都會是一個安靜而專心的孩子。
但是,如果成人缺乏耐心,不能讓孩子做主,如果不能細心觀察分辨孩子的狀態,你就會在有意無意中影響孩子的專注力。
看看,也許這樣的小誤區就發生在你旁邊。
哪些行為會造成孩子注意力不集中
不分時機的關心
嘻嘻在地上快樂地搭着積木,玩得正興高采烈的時候,奶奶拿了杯水過來:“嘻嘻,喝口水。”不一會兒,奶奶又在旁邊問:“嘻嘻,累不累,要不要休息一下?”還沒兩分鐘,奶奶又喊:“嘻嘻,要開始收拾玩具,準備吃飯……”
分析:不恰當的關心有時也是一種打擾
這種情況最常發生在隔代育兒中老人帶孩子時。老人會問寒問暖,生怕照顧不周。殊不知,當孩子正在專注地玩時,一會兒問他要不要喝飲料,一會兒問他餓不餓,正在聚精會神玩耍的孩子就會總是處於被打擾的狀態中。久而久之,孩子就沒有辦法進入集中精神的狀態,並且還會覺得很煩躁,就更加不容易專注手頭上的事情了。
玩具太多
琪琪的玩具區裏,堆放着各種玩具,琪琪拿起串珠,剛穿了3個珠子,眼睛又盯住了媽媽昨天剛買回來的積木,轉身剛搭了幾塊積木,又看到了小汽車。媽媽發愁,怎麼琪琪玩什麼都兩分鐘熱度呢?
分析:玩具多,容易讓注意力分散
太多的玩具其實更讓孩子分心。方向與專注程度成反比。多一個方向,多一個刺激,孩子的專注力就會隨之下降。因此,給孩子提供太多的玩具,相當於給孩子人為製造困難,讓孩子不容易集中注意力玩。
總被幹涉
4歲的萊萊在動物園看斑馬,半個小時都不肯走。爺爺急了:“萊萊,快!老虎多好玩,老虎還沒看呢,快沒時間了。”
3歲的小燕在堆積木,擺擺這邊,擺擺那邊,正在琢磨。媽媽在旁邊幫忙:綠色漂亮,擺一個綠色的,然後伸手幫着擺上了最高的一塊。氣惱地小燕一下把積木都推倒了。
分析:指手畫腳,注意力的最大幹擾
父母總是忍不住想把自己認為最好的給孩子,往往看不到孩子自己的需要。因此,我們總是看到這樣的家長:孩子專心看猴子的時候,他非要指着遠處讓孩子看大象;孩子觀察綠葉的時候,他非要指着天上讓孩子看飛機。
還有很多時候,孩子玩玩具,孩子的玩法並不是玩具的本來玩法,比如想探索拆掉了玩具槍,把跳棋裏的玻璃彈珠做蛋糕玩過家家。此時,父母總忍不住想糾正孩子的玩法或者干涉孩子的“小破壞”。還有很多父母像萊萊的爺爺一樣,總會從現實的角度去考量,比如買了門票就要一次都看完,或者天快黑了要儘快看。
大人總是有無數的理由把自己的意願強加給孩子,卻不知道這樣粗暴的干涉只會剝奪了孩子的玩耍自由。父母的干涉和主導其實是在告訴孩子:“你不行,我來幫你。”孩子就會認為自己不行,沒有辦法自己獨立完成一個遊戲。去了動力,一件事情就很難再持續下去。而且,父母不斷的支配、干涉與打擾,會讓孩子無法按照自己的想法去完成事情,久之,就會放棄。
看電視太久
畫畫最喜歡看電視了,豐富的畫面,快速變換的場景,他一眼不眨地盯着。媽媽為了讓他安靜地待一會兒,就打開電視讓他看,他可以一動不動連續看兩個小時。
分析:電視的刺激強烈、零散,易導致注意力不集中
這種情形常常發生在父母比較忙,用電視來作為陪伴孩子的替身的家庭裏。電視場景變化、跳躍,孩子是“被”吸引,根本沒有機會和充分的時間進行主動的認識加工,難以構建自身對電視畫面、情節和人物關係的認識,因此專注力得不到鍛鍊。相反,孩子適應了電視的強刺激,就很難再把注意力集中到安靜閲讀上,會給今後造成學習障礙。
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