2-3歲寶寶有哪些生活本領
25~36個月寶寶的生活自理能力
能力22:模仿梳頭、刷牙、洗衣等至少3件事情
培養建議
1、父母平時做這些事情的時候,不論自己梳洗還是幫寶寶做,都要儘量讓寶寶看到,以便他對這些事情產生印象。
2、很快,你會看到寶寶不時模仿大人的動作,比如給玩具娃娃梳頭、刷牙等。這時,可在合適的時機(如早上起牀後要梳頭、吃過食物後要刷牙)主動把梳子、牙刷交到寶寶手上,讓他對着鏡子梳頭、刷牙,或是在手洗貼身衣物時,讓寶寶跟着一起洗自己的小手帕。
3、剛開始寶寶的動作不會太熟練,但是隻要他願意做,就儘量給他創造做的機會。可以把一連串的動作拆解成幾個步驟,讓寶寶從最簡單的動作做起。
能力23:上廁所會脱下褲子
上廁所會脱褲子,這是如廁能力的再次提升。平日可穿鬆緊帶式的褲子,以方便寶寶學習。每次帶寶寶如廁時,可以一邊做一邊説:“先把外面的褲子拉下來,再拉下里面的小內褲。”等到上完廁所,再告訴寶寶:“要先拉上裏面的小內褲,再拉上外面的褲子。”經過幾次訓練之後,寶寶就能熟悉脱、穿衣服的順序,然後再慢慢訓練他將衣服整齊地塞在褲子裏。
培養建議
1、父母先示範如何使用雙手,將拇指伸進褲子、然後抓住褲子的兩側,最後將褲子脱下。
2、剛開始練習時,也許寶寶一時還不能把褲子脱到屁股底下。如果寶寶無法同時使用雙手將褲子往下拉,那麼可先教他將褲子的一邊往下拉,隨後再拉另一邊,就這樣重複拉扯,一直到脱下褲子為止。
3、將褲子拉下來後,讓寶寶坐在小椅子上,或靠着牆以支撐身體,便於脱下褲子。
4、父母示範如何抬起一隻腳,把褲管拉下,然後再換另一隻腳,將另一隻褲管拉下。
能力24:明確表示要上廁所
培養建議
1、孩子是否能清楚表達自身的生理狀況,與其表達能力有着密切關係,而表達能力需要平日一點一滴地積累,因此,協助寶寶擁有一流的表達能力非常重要。
2、在陪寶寶進行如廁訓練時,父母一定要有足夠的耐心,就算寶寶做得不夠好,比如剛表達完“要上廁所”的意思,褲子就已經濕了,或是還沒有來得及走到廁所就已經尿出來了等,也要加以包容。
3、不要因為如廁訓練而訓斥寶寶,否則容易讓他對如廁一事產生恐懼,進而更難擺脱對尿布的依賴。
4、父母需要多多用心觀察,儘量協助寶寶掌握好如廁的時間,適時加以提醒,逐漸讓寶寶知道什麼時候上廁所最合適。
能力25:會穿沒有鞋帶的鞋子
一開始可以協助寶寶把腳伸進鞋子內,留下黏上鞋釦的動作給寶寶做。然後讓寶寶自己把腳伸進鞋內,讓他體驗不同動作的困難程度,再適時告訴他應該如何穿鞋。
準備材料:較大、較寬鬆、容易穿脱的鞋子(如使用魔鬼粘的鞋子)
培養建議
1、讓寶寶坐在小椅子上。
2、學習分辨左右腳,看哪隻腳應該套進哪隻鞋。
3、幫寶寶把鞋舌往外翻。
4、示範如何把腳放進鞋子(先把腳尖穿進鞋內,腳跟再往下踩入鞋內),另一隻腳做重複動作,讓寶寶跟着做一遍。
能力26:熟練使用湯匙
一般來説,2~3歲寶寶的大小肌肉已經發展到一定程度,熟練使用湯匙進食應該不成問題。如果此時寶寶還是無法熟練使用湯匙,就要多創造機會讓寶寶練習手腕動作。
準備材料:鏟沙玩具及沙子
培養建議
1、先讓寶寶拿鏟子任意鏟沙。
2、大人和寶寶比賽,看誰鏟沙子鏟得比較多。寶寶本來就喜歡玩沙子,再加上比賽的刺激心理,玩起來更是樂此不疲,這樣就能有效練習手腕動作,進而順利地使用湯匙進食。
能力27:會解開鈕釦
脱衣服肯定需要解開衣服上的鈕釦,畢竟我們的衣服不可能都是拉鍊式的。因此,會解開鈕釦也是重要的自理能力之一。在學會解開釦子後,再去學習扣上鈕釦的動作。
培養建議
1、可從大一些的鈕釦開始練習,父母可先把鈕釦穿過鈕釦洞的一半,然後讓寶寶完成最後的解開動作,等熟練之後,再讓寶寶獨立解鈕釦。
2、先讓寶寶練習解開布偶衣服上的扣子,再練習解開自己衣物上的鈕釦。
0-3歲寶寶生活自理能力逐步養成:
0~3個月寶寶的生活自理能力
4~6個月寶寶的生活自理能力
7~12個月寶寶的生活自理能力
1~1.5歲寶寶的生活自理能力
1.5~2歲寶寶的生活自理能力
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