内向的孩子老师们不要忽视了
其实,最好的方法,就是让孩子能够自己发现自己身上的闪光点,能够自信起来。
有位老师曾经有过这样一位学生。当她带孩子们在室内进行捏橡皮泥活动时,在帮助一位活泼的小朋友捏饺子的时候,另外一位性格内向的小朋友滔滔主动找到她,请老师教他捏蛇。
老师见他能够主动发问,很是高兴,于是赶紧说:“当然可以,你做吧,老师相信你一定能做好。”滔滔很快捏好了三条小蛇,还饶有兴趣地跟老师介绍:“老师你看,这是蛇爸爸,这是蛇妈妈,这是蛇宝宝。”“那么为什么你这样分呢?” “蛇爸爸最大,所以我就搓得最长;蛇宝宝最小,我就搓得最短;蛇妈妈不大也不小,我就搓得不长也不短。”
老师见滔滔把平时数学活动中讲过的比较长短的知识也搬了过来,十分高兴,称赞他说:“滔滔,今天你真棒。”说完,把3条“蛇”举起来让小朋友看,一一介绍它们的名字,告诉大家这是滔滔做的。不知哪个小朋友喊了声:“老师,我也想做蛇!”“我也想做!”其他小朋友也跟着叫了起来。老师趁机说:“让滔滔来教你们做,好不好?”
滔滔见这架势,一下子胆怯起来了,于是,老师鼓励他,说:“滔滔,老师相信你一定行,看小朋友们都等着呢!”滔滔点点头,开始认真地教小朋友。看到小朋友围着他叽叽喳喳问这问那,滔滔很是自豪。
可见,幼儿的世界是一个特殊的世界,不论孩子是怎样的性格,他们都有自己的想法、性格、爱好和闪光点,都渴望得到爱,但有些孩子因为内向胆小,不敢表达,因此,日常,老师应关注这部分孩子,及时发现并创造机会让他们展示自己的闪光点,千万不要忽视他们。
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