孩子问“爸爸妈妈,我们家有钱吗”?可别随便回答
贫穷会沁入孩子的骨子里,侵蚀他的气质和风度,有的爸爸妈妈自己很节俭,也希望能把这个传统美德传承给孩子,然而,如果节俭“过了度”,天天和孩子哭穷,会剥夺他们内心的安全感。
“妈妈,我们家有钱吗?”
“妈妈,你一个月挣多少钱呀?”
孩子会不会问你这些问题?你又是怎么回答的?
其实,我们只要让孩子知道一点,父母再有钱,和自己也没关系,真正有本事的人,都是靠自己!
我们的回答是可以帮助一个孩子建立正确的财富观和人生观的,比如你可以这样说:我是有很多钱,但这只是我的钱,你的钱是要靠你自己去赚的!
作为父母,要学会放手,让孩子了解自己的责任和义务,在履行这些责任和义务中成长。与其想着把最好的一切提供给孩子,不如培养孩子追求最好一切的能力。
教孩子怎么成为一个有钱人,而不是只给他钱。
那么,如何从小正确培养孩子的财商?
财商与智商、情商一样重要,应该从小培养儿童的理财能力。
3岁:辨认钱币,认识币值、纸币和硬币。
4岁:学会用钱买简单的用品,如画笔、小玩具、小食品。最好有家长在场,以防商家哄骗小孩。
5岁:弄明白钱是劳动得到的报酬,并正确进行钱货交换活动。
6岁:能数较大数目的钱,开始学习攒钱,培养“自己的钱”意识。
7岁:能观看商品价格标签,并和自己的钱比较,确认自己有无购买能力。
8岁:懂得在银行开户存钱,并想办法自己挣零花钱,如卖报、通过简单的劳动获得报酬。
9岁:可制定自己的用钱计划,能和商店讨价还价,学会买卖交易。
10岁:懂得节约散钱,在必要时可购买较贵的商品,如溜冰鞋、滑板车等。
11岁:学习评价商业广告,从中发现价廉物美的商品,并有打折、优惠的概念。
12岁:懂得珍惜钱,知道来之不易,有节约观念。
12岁以后,则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。
金钱观
钱和日常生活密不可分
孩子的观察和学习能力很强,只要带孩子逛几次商店,钱的用处便会树立在孩子心中,所以一味限制孩子用钱是没有用的。
家长们可以定期给孩子一些钱,鼓励孩子们合理地消费掉。在孩子每次消费后,和孩子及时地交流一下购物的感受。
如问一下孩子:这次消费是否必要、是否合理、自己是否满意?通过交流,帮助孩子总结经验和教训,慢慢地帮助孩子梳理正确的金钱观、消费观。
学会计划开支,养成良好的习惯
美国洛克菲勒财团的创始人洛克菲勒在童年时代,祖父每周给他10美分零用钱,到周末检查是否增加,迫使小洛克菲勒到街头卖报,养成劳动赚钱的观念。
而股神巴菲特6岁开始储蓄,每月30块,13岁时,他有了3000块,买了第一只股票。
给孩子在金钱上的安全感
有一些家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯,于是就在孩子面前“藏富”“哭穷”,但是这种做法需要适度。大家想,一个整日看着父母为钱发愁、抱怨的孩子,能专心致志地学习吗?内心会非常自信吗?
所以在孩子成年以前,家长要以坚定的语气告诉孩子:
“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用,你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”
这种承诺对孩子是非常重要的。因为当孩子的内心安定了,智能才能得到良好的发展。
教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心,而不是让孩子不在乎金钱,大手大脚,更不是让孩子坐享其成,让孩子变成啃老族!
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