讓孩子自己“讀”故事書
四周那些勤勉的“陪讀”媽媽們也許並不知道,其實,美妙的故事不只流傳在文字裡,也躲藏在孩子自己的想像世界裡。對於不識字的孩子來說,同樣可以給他們的閱讀留一點空白,養成他們自己“閱讀”的習慣,能夠讓他們更自主地得到快樂。
說起這個發明,純屬偶然,記得兒子更小一點的時候也特別喜歡纏著我講故事,可很多時候我太忙碌,實在抽不出空來專門為他“陪讀”,只好搪塞給他幾本花花綠綠的幼兒畫報什麼的,讓他在一邊自個兒“讀”去,還對他說,自己和圖畫裡的人物說說話,故事就會自己跑出來!就這樣,我一邊做著自己的事,一邊有心無心地回答他在閱讀中發現的千奇百怪的問題。時間長了,他沒事的時候居然也學會了像模像樣地閱讀,常常會拿著一本圖畫書,從頭“讀”到尾,有時候還能樂得自個兒笑出聲來。而我,看著兒子在“故事自己跑出來”的期待裡快快樂樂地閱讀著、成長著,我忍不住也偷著樂。
讓故事自己“跑”出來,這原本不過是我這個“陪讀”媽媽無意中想出的懶招,但想不到的收穫讓我悟得了一點道理,那就是在孩子成長的過程中,父母適當地偷點兒懶,也許會更有利於培養孩子的獨立意識,譬如:不為孩子讀每一個故事,可以留給他一個想像的多彩世界;不為孩子做每一份主,可以讓他從小形成自主選擇的意識;不總是手把手地教給他細緻的操作方法,可以培養他敢於實踐、勇於探索的精神;不在孩子的要求下隨叫隨到,可以讓他懂得有時候必須學會自己去尋找快樂……
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