三十六計培養出優秀孩子

1.樣板計：樹立學習榜樣。北京大學臨床心理中心辦公室主任、親子問題專家林紅強調，孩子是父母的鏡子，在孩子面前，再細微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣。

2.鼓勵計：鼓勵他挑戰困難。孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時，父母的鼓勵是他們前進的勇氣和動力，能幫孩子找到問題、改正缺點，不斷進步。

3.傾聽計：掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時間，耐心聽他說話，瞭解他的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理。

4.賞善計：獎勵比懲罰有效。教育孩子，獎勵比懲罰有效得多。用獎勵正確來代替懲罰錯誤，既能避免傷害孩子，又可以督促他發揚優點。

5.扮弱計：偶爾向孩子“求助”。缺乏責任心，常常是因為父母照顧太周到。偶爾向孩子“求助”，你會發現他變成了懂事的“小大人”。

6.補強計：好習慣多誇獎。美國加州大學哲學家詹姆斯·多伯林提出“補強法則”，也就是說，當一個人的正性行為受到認可時，就能逐漸擺脫自卑，不斷激發自信心。

7.冷淡計：任性時別睬他。任性幾乎是獨生子女的通病。此時，父母務必要狠下心“隔離”他，讓他因為得不到關注，自動收斂壞脾氣。

8.放手計：讓孩子自己嘗試。包辦父母只能養出飛不出籠子的金絲雀。製造一些讓孩子嘗試、摸索的機會，他們才能獨立應對生活。

9.縱容計：別扼殺淘氣天性。“淘氣包”、“搗蛋鬼”往往腦子靈光、求知慾強。在允許的範圍內適當縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創造力的好時機。