昂貴早教班把孩子教傻了
上昂貴的早教班,沒想到一個多月後,兒子卻變得有些木訥了。南京市婦幼保健院的心理專家表示,不是每個孩子都適合過早地接受教育,過早地進行大腦刺激甚至是對孩子心理上的一種虐待,而父母多多陪伴孩子,親子之間建立情感紐帶比智力開發更為重要。
3週歲的強強(化名)本來是個聰明活潑的孩子,但是家人發現孩子最近變得不怎麼說話了,總是雙手交織,彷彿在思考。指個碗問他是什麼,孩子也眨巴著眼,然後用不確定的聲音小心翼翼地回答:是碗吧?昨天早晨強強更是站那裡看著媽媽發愣,足足有幾分鐘才小聲地問:我該喊MUM還是媽媽呀?
我認為肯定是早教班的問題,強強的爸爸在南京市婦幼保健院兒保所心理門診直接對醫生說。他們一家前段時間花了很多錢,送兒子去了一個早教機構,開始孩子一下子認識了60多個漢字,還有一些英語單詞。我們不在乎錢,也特想把孩子培養好,強強的爸爸說,看到兒子的進步,一家人都很開心。可是上了一個多月之後,他們發現孩子有些不對勁了,變得有點內向了,總是試圖記著一些東西,問他話也想半天再說,有時候一些簡單的東西還會說錯,原本認識的字也開始混亂了。
早期的智力開發一定要有尺度,一味強調教育而忽視了孩子天性,會增加損害其正常心理髮育的危險。該院心理門診的池霞主任指出,良好的早期教育,可使孩子的IQ更高,行為更加合理,眼手協調能力更強,聽力、語言及閱讀能力更高。隨著孩子的成長,可表現出自發性增加,侵略性減少,與夥伴及父母的關係融洽,以及對社會的適應能力更強。但不是所有的孩子都能接受早期教育的。孩子的認知能力發展與腦部結構發育密切相關,過早的訓練違反身心發展規律,會造成不良後果。很多早教過後的小朋友表現出了不合群、口語交流能力滯後等現象,就是由於對於孩子大腦的某些部分過度刺激導致,說句嚴重的,一些不正規的早教已成為了孩子的心理虐待。
記者瞭解到,目前南京的早教機構很火,儘管收費比大學還貴,但是一些年輕家長擔心孩子輸在起跑線上,還是心甘情願地省吃儉用,把孩子送進早教班。而早教機構由於缺乏監管,教育質量良莠不齊。專家表示,她已經不止一次遇到因過早進行早期教育而認知上出現問題的孩子。
只有不瞭解孩子的家長,才會憑自己的意志把孩子往早教班送,池主任提醒家長,三歲前情感溝通更重於智力培養。現在很多青少年表現出情感冷漠,其實和早年愛的缺乏有關。孩子處於大腦和情感發育的重要時期,家長最重要的是在這段時間就要與其建立起情感紐帶,取得寶寶的信任和依賴,這對孩子今後的身心發展都有深遠的影響。
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