讓孩子的心靈感到幸福
傳統的教育觀都是望子成龍,望女成鳳。但是唯有此才算成功嗎?工作在自己喜歡的崗位上上,或者做自己喜歡的事情能夠養家餬口,身心幸福不也很好嗎?點到為止,家長們若能理解則好,不理解我再說也沒什麼用。有這樣一則故事,可能對大家有所啟發。
在美國一個富裕而又很有名望的家庭裡,有個智商只有70的兒子。這家的母親拜託在同一個城市裡經營飯店的一位朋友,讓自己的兒子在他的飯店裡打工,專門負責削土豆皮。飯店的主人說:“像你們這樣富裕而赫赫有名的家庭怎麼能讓兒子幹這種活呢?”這位母親說:“我知道我兒子的能力。我兒子在削土豆皮的時候會感到快樂和幸福,因為這個工作符合他的能力。”
對於現在的大多數家長來說,接受孩子的缺陷是痛苦的,即使是知道孩子本身並不善於此,還仍然在逼迫。卻不讓他去做擅長且喜歡的事情,東方國家的父母總是喜歡拿自己的孩子和人家的孩子相比,覺得自家孩子勝出才有面子。幾乎所有的人都已經習慣了這種競爭,非讓自家的孩子考第一名不可。其實,每個孩子都是不同的,每個孩子都有他值得驕傲的地方。
卻確實我承認。中國自古以來都是讀聖賢書的傳統,尤其是在計劃生育的當代,任何一個家庭都不能承受孩子不優秀。但是如果大人總想以某種標準來教育孩子的話,孩子和父母之間就會產生隔閡,而這隻會讓孩子感到不幸。確實逼迫可能有效果,可能在物質上達到某種要求,但是對於幸福感的提升卻起不到作用。甚至是下降。
孩子需要感受到真心的愛。每一個人的天賦都不一樣,所以知覺、思維能力以及動手能力都不一樣。有的寶寶反應敏捷、表情豐富,而有的寶寶反應遲鈍、表情僵硬。父母總想按自己的意願來改變,要不然就放任不管,如果這樣做,寶寶就無法茁壯成長。每個家庭都應該根據孩子的能力、情緒和態度尋找適合孩子的方法來愛孩子。
切忌讓孩子完全按照自己的意願來發展,這樣不是加重了孩子的逆反心理就是讓孩子心不情願。或許您認為孩子聽話的話,讓幹什麼就幹什麼就可以去控制它,確實這不會損害到孩子的幸福。但是孩子就失去了個性。總之要讓孩子自己去嘗試任何事情,家長要做的只是在旁邊扶正方向而已。
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