讓孩子感受到父母的愛
中國父母愛孩子在世界上是數一數二的。從孩子上幼兒園、上國小、上中學、上大學,到找工作、結婚、生孩子,父母無時不在操心,總而言之“為孩子把心都操碎了!”
然而許多孩子卻體會不到這些,他們喜愛和崇拜的人可以是歌星,是影星或球星,但很少有人能想到自己的父母。
面對父母的無奈和疑惑,首都師範大學教育科學學院教育學副教授胡玉順表示:父母應補上“效能訓練課”,從而使自己在育兒生活中更具智慧。
換位思考:使孩子感受到父母的愛
胡玉順認為,在我們的家庭教育中存在許多誤區。比如:在愛孩子的問題上,許多父母多是出於本能的愛,卻不重視愛的表達方式,不會施愛,因而使孩子體會不到父母的愛。
在一次諮詢活動中,胡玉順曾接待過一個傷心媽媽。說到孩子兩門功課只得了197分時,這位媽媽難過得直流淚。站在一邊的女兒看著媽媽感到十分困惑,她不能理解媽媽為什麼如此痛苦。此時這位媽媽就是忽略了孩子的感受。媽媽的價值標準是要得雙百,孩子沒有滿足她的需求,她就感到傷心。而換個位置看看孩子,她努力了,得了197分,她感到高興。而媽媽卻只關注自己的感受,而忽略了孩子的感受。
父母的行為與孩子的體驗相反,孩子幼小的心裡就會產生疑問:媽媽這就是愛我嗎?一而再再而三,孩子就會形成一種理念,認為這就是愛。現在社會上很多人反映大學生冷漠,不懂得愛,很大程度上是因為他們缺乏愛的體驗。只有學會施愛,讓孩子體會到愛,並學會去愛別人的父母,才能成為一個智慧型的父母,你的投入才能有理想的產出。
尊重孩子:把他當成一個大寫的人
我們的很多父母,在生活中極端寵愛孩子,為孩子提供力所能及甚至是力所難及的物質條件,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子應有盡有。但在精神上卻經常忽略孩子的需求,對孩子的情感和人格缺乏應有的尊重。這與西方的家庭教育理念正相反。在培養孩子的過程中,西方人更重視孩子的精神需求和對孩子人格的尊重,而生活上只要吃得有營養,穿得舒服就可以了。這就是教育理念上的差異。
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