父母缺少這三樣東西
缺少反思意識
很多父母都是“嚴於待人,寬於待己”的,由於自尊心作祟,在孩子面前永遠不願意承認自己的錯誤。
孩子聽話還好,孩子一旦有問題,就都是孩子本身的錯,抱怨說是如今的孩子個性太強,太難管,絲毫不去思考自身的問題;在孩子對一件事沒有興趣時,有些父母往往是一味的打罵責怪,而不去思考孩子為什麼沒有興趣,自己要如何才能激發他的興趣。
家庭教育是孩子成長的根,父母是孩子行為習慣的影子,因此父母需要經常反思自己:
對於孩子的管教是否過於嚴厲或者太過放任。
自己的言行是否一致?表裡是否如一?
有沒有做到言傳身教?
給孩子的是怎樣的家庭環境?
缺乏欣賞眼光
心理學家威廉詹姆斯說過:“人性中最深切的渴望是獲得讚賞。”
對於孩子來說,獲得表揚與肯定是不斷變得更好的動力。而有些父母卻總是對孩子的錯處耿耿於懷,對於孩子的長處熟視無睹,拿著放大鏡去看缺點,拿著顯微鏡去看優點。
父母不是“偵察兵”,以找到孩子的錯處並提醒為己任,用“挑刺”的方式是不能促進孩子的健康成長的。
孩子需要獲得讚賞,而不是埋怨;孩子需要鼓勵,而不是指責。
孩子如同剛剛起航的帆,父母的鼓勵與欣賞就是這縷風,有了風的助力,才能愈揚愈高。
缺少正確心態
虛榮與跟風心理是很多父母都具有的,不去考慮不同孩子身心發展與個體差異,人云亦云、胡亂攀比,見到別人家的孩子學什麼就要讓自己的孩子也照做。
有人說奧數能夠開發孩子的智力,就去報名奧數班;別的孩子彈鋼琴彈得不錯,自家孩子也送去鋼琴班學習……
這種心態是極其危險的,孩子不是自己獲取虛榮的工具,在嚴苛要求下孩子丟失了美好的童年;孩子不是“速成品”,不能用現下利益而耽誤了孩子的長遠發展;孩子更不是“橡皮泥”,被送去哪個班就能被塑造成什麼樣,只會讓孩子逐漸失去對學習的興趣。
正確的心態應該是在孩子還小時細緻觀察、深入瞭解,把目光放的長遠些,要為孩子量身定製適合自己的發展方式,考慮他未來的情感、性格發展,而不是一味迎合流行。
每個父母都是為孩子的更好發展考慮的,都是真心愛孩子的,只是方法有時不當,效果也就不佳。
相信有了這三樣,父母能夠為自己的孩子開啟成長的大門,迎接孩子的是無限的陽光和愛。
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