怎麼激勵讓孩子更加有動力
由於中國應試考試這個大環境的影響,產生了很多中國式的家長。他們特別看重自家孩子的成績,考的好會給獎勵,考的不好就會對自家孩子愛搭不理或者是批評,這就導致孩子的心理產生抵抗情緒。
獎勵也要分場合,要注意獎勵的東西對孩子的發展到底好不好。獎勵有物質獎勵和精神獎勵,父母不要一味的給孩子物質獎勵,那麼這樣孩子就會覺得他做這件事只是需要得到這件東西,孩子會形成錯誤的觀念。
首先父母要明確一點,在自己孩子的成長過程中,給孩子一些獎勵是必須的。適當的、正確的獎勵不僅能讓孩子自尊心、自信心得到很大的滿足,同時也能不斷的激勵孩子更好的成長。
但是過度的、錯誤的獎勵卻也能讓孩子迷失自我,變得物質化。那麼作為家長的我們,應該瞭解什麼獎勵對孩子來說才是最好的呢?
父母可以在孩子完成某一件事,比如說幫自己打掃衛生,自己收拾好自己的東西的時候,可以給予他們口頭獎勵,表揚他們做的很好很棒,這樣可以讓孩子瞭解他做的事情是對的,是正確的,父母喜歡自己這麼做,那麼他們以後做這種事情的頻率就會增加。
當孩子特別抗拒做一件事情時,父母可以加以適當的引導,幫助他們嘗試去做這件事情,這個時候的父母可以給孩子一些物質獎勵,比如說他一直想要的玩具,一直想做的事情,父母可以答應他,如果他完成了這件事情,父母就可以幫他實現。
這個時候的孩子會開始考慮去做這件他非常抗拒的事情,如果說父母再加以正確的鼓勵,孩子就會去完成,即使完成的不好,父母也要實現之前的諾言,這個時候的孩子會發現原來也並不是很難,他以後會更加願意去克服這些困難。
父母要明白內在動力和外在動力對孩子的不同影響。外在動力可以暫時激發孩子的興趣和動力,但是這種興趣不會長久,通過外在動力的長久刺激,會讓孩子變的物質,對孩子的未來發展不利。
內在動力才是孩子自己本身的動力,他們會為此去奮鬥,去努力,這種動力不會因為一些事情的影響而失去,會成為他們成功路上不可多得的利器,幫助他們成長。
獎勵是一種手段,父母要通過恰當的獎勵,幫助孩子把外在動力轉化為內在動力,這就需要父母對孩子的“好”獎勵了,而對孩子來說,適合他們的才是好的獎勵。
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