允许孩子犯错中成长
我们固有的传统观念中,孩子不犯错就是好孩子,但是成长过程中,一味的规避错误是不好的。这样让孩子失去了很多失败的教训。有些错误避免不了的时候,为了不让家长知道,孩子还学会了蒙骗,这就是本末倒置。违背了我们教育的初衷。
在餐厅看过这样一件事情。一个亲戚家五六岁的小女孩,一不小心打破了碗,立刻从椅子上下来想收拾,但手惊恐地一直抖,拾不起碎片,叫人看了非常不忍。生怕父母习惯性的苛责。我们为什么这么苛责孩子,不准他们犯错呢?还好她的母亲没有生气,也没有打骂。因为打破的是餐厅的碗,要是在家,孩子只怕免不了一顿狠打。
若家长看到孩子出问题动辄打骂,让孩子心生恐惧,孩子自然会从此封口,打死也不让你知道发生过什么。亲子关系中最重要的一环就是孩子愿意跟父母沟通,遇事可以随时求助父母。如此既可以舒缓紧张情绪,也可以得到父母实质的帮助,自然就能防患未然。
还有一个例子。一楼小孩子那个孩子走台阶一高一低叫人惊心。因为当初他的的奶奶,常常孩子在学步时亦步亦趋,遇到台阶和高低不平,赶紧抱起来,生怕孩子摔着。如果一开始就让他自己摸索,岂不是孩子早就练就了自我保护?
为什么不鼓励孩子多动手呢,大人都很知道通过动手学习更有效,亲手操作才会知道轻重。让孩子从“动手动脚”中尝试学习,就要有接纳孩子“出错”的能力,不要让孩子一出错就是大难临头,然后宁死不承认,把责任都推给别人,这还如何指望孩子能有责任心呢?
在中国,家长都不希望自己的孩子是笨的,严厉的禁止孩子犯错,就能够满足我的孩子很优秀的心理,一旦孩子犯了错,破坏了这美好的憧憬,家长就会责备甚至打骂。而不是从自己的方面入手,这跟国内家长的素质也有很大关系,观念导致了教育方法的错误。这样孩子如何发展成为有用的人?
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