改变孩子厌学要对症下药
对待厌学的孩子,急躁和焦虑是无济于事的,只有把握孩子厌学的症结,做到既对症下药,又要综合治理才好。一般厌学的孩子大多都是学习成绩比较差的孩子,这给父母的心理带来很多的烦躁和不安。他们急切地想利用一切办法来改变孩子厌学的现状,改变孩子成绩落后的不良状况。但家长们往往缺乏良好的教育方式,有许多家长对待成绩差的孩子往往是严厉的批评和体罚,这表面上是爱孩子,实际上是在毁灭孩子的上进心,在打击孩子。
笔者认为在面对厌学的孩子时,还应该以找出症结、加以引导为主要手段,而不是体罚责骂。
一、正确地认识分数的真正价值:厌学的孩子由于平时不用功,他们在考试中往往分数较低。作为家长,首先必须记住并帮助孩子了解:一个分数;充其量不过是关于他们学习质量的一种不十分精确的信息。家长需要仔细琢磨一下对孩子学习质量的期待,通过向他们提出一个可以达到的奋斗目标,使他们对自己所取得的成绩感到自豪,从而增强孩子的自信心。
二、相信孩子的才华,并以此鼓励他:有的孩子国小时,学习成绩一塌糊涂,从未得到过好成绩,面对这样的情况无论哪一个家长相信都会感到焦虑不安。面对这样的孩子,该如何让孩子热爱学习、提高成绩呢?一下措施是比较正确的方法:1、就算其成绩一直不好,也当忍耐,不可表现出不满的态度。2、即使考试成绩只比上次增加了几分,也要用“你是个很有才能的孩子”来夸奖他。3、如果他考试成绩一直不进步,父母当用自信的态度表示,“我相信你有才能,所以不应该只得到这种分数。”
三、不要因与别人的孩子比较成绩而焦虑,相信自己的孩子会学习好:有位母亲看孩子整天就爱玩耍,考试时又得了一个不好的分数,她气氛地对孩子说:“为什么每次考试成绩都这么差,你看来就有玩的本事,你看人家孩子成绩多好,你的脑子怎么老不开窍?”其实考试不好,孩子的心里也很难受,经父母这样一顿责骂,孩子更会感觉自己没有希望了。最后只能导致孩子破罐子破摔,或者干脆就逃学厌学;而不能改变孩子的现状。
总结:总之,改变孩子的厌学需要从多方面引导他们,启发他们,而不要损伤他们的自尊心,只有认真把握孩子厌学的症结,做到对症下药,又要综合治理,才能不断消除和改变孩子的情绪,使他们从厌学的阴影中走出来。
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