要学会崇敬孩子
要是没有对爸爸妈妈进行一些教育和启蒙,那么爸爸妈妈就不知道好的教育方法,在教育孩子的过程中就会遇到一些问题。
所以,对于爸爸妈妈的教育也是非常重要的,你想要让孩子成才,那么首先要改变自己。爸爸妈妈要是想要改变,那么必须要做到:承认自己在理解、掌握好的教育方面的不足,要懂得虚心接受教育,从零开始学习,重新学习,听取好的意见和建议。
孩子出生,学会说话,学会走路,学会吃饭……这些都是孩子的进步,就跟你种一棵大树一样,他也会慢慢地生根发芽,同时,每个步骤的时间,都是由自己内在预先设定好了的机制在起作用。
那么,孩子是怎样自己成长起来的呢?按照蒙台梭利的说法,孩子成长主要是由于:一是敏感力,一是吸收性心智。
敏感期是每个孩子都会有的一个阶段,分为:语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、对细微事物感兴趣的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写敏感期、阅读敏感期、文化敏感期等。每一个大的敏感期里面又有很多小的敏感期,例如感官敏感期包括口的敏感期、手的敏感期等等。
孩子到敏感期以后,遇到一些新鲜的食物,就会想方设法搞明白,就会想要进行吸收,让它们变成自己的人格的组成部分。
比方说,孩子位于“对细小事物敏感期”时,要是爸爸妈妈没有帮助孩子一起度过,或者是觉得无用而强行打断的话,那么孩子长大以后,就会比较粗心变成“马大哈”;
到了“对大事物的敏感期”时,要是爸爸妈妈不好好引导的话,那么孩子以后就会变得眼光狭窄,成为“小气鬼”;
五六岁的孩子处在“婚姻敏感期”,要是受到了什么不好的影响的话,那么孩子以后对婚姻就会产生恐惧。
教育分为两类情况,一种是好的教育,一种是不好的教育。好的教育是成熟的,不好的教育是有破坏性的,是不成熟的。建设性教育能够让孩子成长,帮助孩子构建自己的内心;掠夺性教育对孩子的成长有影响,不利于孩子构建自己的内在。
如今在招工的时候,很多单位都说有的大学生没办法用,其实,这是因为孩子的自然属性从小被不正确的教育破坏了。
现在非常多的教育者(特别是爸爸妈妈)在孩子还小的时候就逼着孩子认字、计算,跟孩子的成长规律不符合。人的生理生长机制是之前就设置好的,精神的机制也同样如此。
孩子在小的时候,还尚且处于感性认知阶段,逻辑思维的能力没有发展。要是这个时候就让孩子学习计算认字的话,那么就跟赶着鸭子上架一样,是没有结果的。不按照孩子的成长机制来发展是愚蠢的行为。
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