教你如何自制玩具陪孩子玩
3岁前,玩耍就是学习
0~3岁是宝宝智力发育最关键的时期,如能抓住这段黄金时期,对以后的教育就能起到事半功倍的效果。但这段关键时期该如何把握,很多父母并不清楚。
不少父母由于工作的原因,把宝宝托付给自己的爸爸、妈妈或者保姆,但祖辈和保姆的育儿方式比较传统,基本停留在让孩子吃好、穿好的层面上,而且为了对孩子的爸妈和孩子的安全负责,他们并不愿意经常带孩子走出去,生怕惹出点什么麻烦。但采用这样的方式育儿不利于孩子的智力成长。
专家表示:玩耍是孩子的天性,养育0~3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习,多与孩子交流、做游戏。和孩子共同参与最重要。
在游戏中最重要的是什么呢?
玩具是一种教具,更是帮助父母与孩子沟通的实物桥梁,但是玩具对于孩子的成长来说只能起到辅助的作用。“游戏不只是玩玩具那么简单,也不是孩子的个人事情,游戏是有生命力的,只有父母和孩子的共同参与,才是游戏的真正内涵,才是育儿的关键所在。”
自制玩具1:高尔夫球或门球
适合年龄:1岁半以上的孩子
材料:塑料瓶一个,瓶口可用卷成柱状的报纸塞住,延长整体长度;小球一个。
父母可灌输游戏规则等观念给孩子,同时也能训练孩子的手臂力量、手眼协调能力,更重要的是能带给孩子更多学跑的机会。这个游戏的运动量比较大,尤其适合偏胖的孩子。
自制玩具2:钓鱼
适合年龄:1岁~1岁半
材料:硬纸数张(剪成鱼的形状),回形针数个(做鱼钩),线,小木棍(做钓竿),磁铁(与硬纸贴在一起)。
这个游戏能训练孩子的综合能力,特别是手指协调能力、认知能力,包括颜色、形状、动作等,还有语言能力等。
自制玩具3:自制图片
适合年龄:1岁半~2岁的孩子
材料:纸、画笔。
父母可以制作一些有针对性的图片,例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前,让孩子指出两幅图的不同,这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力,还可以灌输类别、数字的概念等,对孩子有启蒙的作用。
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