孩子在集体中生活是否应该会打架
霸道比懦弱好
案例:前几天,张女士从幼儿园接回4岁的儿子乐乐时,发现乐乐脸颊上明显肿起了一块青紫,隐约可以看出两排小牙印。幼儿园老师解释是同班小朋友抢玩具起冲突咬的。老师表扬乐乐很乖,挨打了并没还手,是小朋友学习的榜样。张女士听了,心里很不是滋味:“宝宝从小就打不还手,在这遍地是‘狼’的社会,就怕善良的宝宝会成为‘美德’的祭品……”“不主动打人,但被打了一定要还手。”
同是4岁孩子的家长,王先生说,自从进入幼儿园后,宝宝已不止一次被打,每次他都教育宝宝要适当还手。他坦言,他为孩子的“懦弱表现”感到担忧:“近几年频频发生的校园暴力案,很大程度上反映出孩子懦弱非常危险。霸道总比懦弱好。”
不能以暴制暴
案例:黎女士说,她常常教育5岁的儿子,不能动手打人,甚至被打都不应该还手。黎女士认为,动手解决不了问题,这样你打我,我打你,最后受伤也是孩子。“孩子对父母来说都是宝贝,伤了谁都不好。”对此,同为妈妈的刘女士很认同,她说同事的儿子很老实,在幼儿园老被欺负。同事心疼儿子,教孩子要还手。结果孩子下手太重,敲破了同学的脑袋。“小孩子不知道哪些地方不能打,一旦造成严重的伤害,家长会一辈子内疚和难过。”
我国的传统美德也是忍让为先。但是那都是成人的事情了。孩子别看他打架,但是他们来得快,去的也快,上午打了架,下午就一起玩。从不记仇。而且感情更胜从前。有专家也建议让孩子“会”打架,比让孩子忍让要来的更具有教育意义。并在以后的生活中更加理解感情的来之不易。
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