如何實施給孩子制定的規矩
因人而異
沒有誰比你更瞭解自己的孩子,每個孩子都是不同的,因此不同的情況需要你作出不同的反應,適合一個孩子的行為規則未必適合另一個孩子。制定前,想一想我的獎勵措施是否能對孩子起到激勵作用,我的懲罰措施是否能讓他在意。
規則要有可操作性
幼兒最初的自我控制,是在外界紀律的制約和成人語言的影響下,從遵守規則開始的,因此,家長在家中應該為孩子制定一些基本的飲食、作息、行為和品德規則。關鍵在於要長此以往地執行這些規則。
告知行為規則時,先肯定孩子,再説禁止的事情。
小孩子往往對你説的話的頭幾個詞非常在意,如果孩子聽到太多的“不許”、“不要”,那麼極有可能,這種以否定詞語開頭的紀律規範會被孩子置之不理,他知道反正這也不能做,那也不讓做,所以乾脆從一開始就不理你。你不妨先告訴他能做或者可以做什麼事。
有時候孩子只是不知道應該怎麼做,為了不做錯需要你先告訴他,你可以用肯定的詞語代替否定詞語來告訴孩子如何做正確的事,比如你可以這樣説:“我知道你很喜歡跳,你可以在蹦牀上跳,但不可以在沙發上跳,來,我帶你去蹦牀。”
讓孩子學會控制情緒
父母要重視在平時的生活中注重關心孩子的情緒問題,培養孩子的情緒自制。孩子因要求得不到滿足而哭鬧時,要用轉移注意力、不予理睬、暫時離開等方法讓他自己冷靜下來,並且明白哭鬧也沒有用的道理。同時,要鼓勵寶寶把他想要的用語言表達出來,不合理的要求要講清楚道理後堅定立場不改變,讓寶寶明白有些規則是不能打破的。
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