孩子有無理要求時應該怎麼做
1、合理滿足法:對寶寶合理的需求,尤其是學習、探索環境的慾望要給予充分的滿足。一方面,應當重新檢查一下房間的安全情況,以排除任何可導致危險的隱患。有些東西如刀、藥品等,與其大喝一聲“不許動”,不如讓寶寶看不見;另一方面,可以在室內外創設各種相對固定的小“功能角”;如茶几上的積木、拼插玩具等組成的“巧手角”;一些圖書、畫報、錄音機構成的“閲讀角”;畫板、紙筆構成的“圖畫角”;一套大小、質地不同的球和一個簡易的籃球架就成了“運動角” 等等。不要刻意教給孩子什麼,而要為孩子創造一個富有探索性的學習空間。
2、轉移注意法:對待孩子不合理的要求或有危險的活動,應當儘量避免正面衝突,可適當採取轉移注意的辦法進行軟處理。如打開電視機看一些有趣的節目,煞有介事地和布娃娃説話,給他最喜歡的一件玩具,或者乾脆帶孩子離開當時的環境等等。當然,對於一些無關緊要的小事,可以故意讓他贏上一、二個回合,以滿足他“當家作主”的願望。
3、故意冷淡法:有時寶寶會故意做一些惡作劇,以觀察您的“有趣”反應。不讓他打開電冰箱,他就故意當着您的面把冰箱打開,然後等着您的發作,他好看“熱鬧”。這時,您應當故意裝作看不見,當他討個沒趣後,就會停止這種惡作劇。
4、後果懲罰法:即運用寶寶行為後果本身,自然而然地懲罰他的行為。如他非要去摸熱水瓶,您不妨把瓶塞打開,拿着他的手在瓶口上方,當他感到燙時,就再也不會想要熱水瓶了。
5、適當説“不”法:上述一些方法並不等於可以讓孩子為所欲為。在某些情況下,適當地説“不”,體現您堅定的態度和意志,向他提供學習服從的機會,因為學會服從也是一種能力。當然,在您做出行還是不行的決定之前,要充分考慮他的心理承受能力。適當説“不”,等於給寶寶適量的維生素“N”(即NO,英文“不”),這對於寶寶的心理健康是一種有益的營養素。
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