孩子執拗敏感期會經歷哪些階段
執拗敏感期的時間
通常從兩歲開始,孩子隨着自我意識的不斷增強,自我意識與他人意識開始逐步分化,常常會不聽從父母的建議和指令,變得非常固執已見,有時候甚至出現反抗的現象,其實這就是心理學家所説的“執拗敏感期”。
孩子這一敏感期的爆發高峯期是在3~4歲,在這一時期裏,孩子會想當然地按照自己的意願行事,而且這個時候他們的行為常常不容變通。
3-4歲的兒童家長們一見面就會大倒苦水——孩子任性,不講理,不依不饒,大哭大鬧……出現這些類似的現象是因為他們正處在執拗敏感期。執拗敏感期可以理解為秩序敏感期的延伸部分,孩子在建立了初步的秩序感後開始內化秩序的一種表現。秩序敏感期後,兒童形成了一種秩序的內在模式,一旦成人破壞了這一秩序,情緒就會產生劇烈變化,發脾氣,哭、鬧。
執拗敏感期也是兒童思維的一種表現,六歲之前的兒童思維具有不可逆性,兒童根據他預想的思維走,如果你把他預想的事情破壞了,他們不會用大人的方式溝通表達,大多數的孩子都以哭鬧的方式表現出來。
這種表面看起來的“執拗”最容易招致家長們的強行壓制,但是兒童是作為獨立個體而存在的,並不是我們成人所掌控的,如果我們不能保證兒童順利的度過“執拗敏感期”,他們會沒有獨立意識,也就沒有判斷能力,導致的後果是孩子長大以後面對各種問題,他不敢去嘗試,害怕失敗,可能形成沒有主見、人云亦云、隨波逐流的個性。
執拗敏感期的特徵表現
在這一時期,孩子喜歡按照自己的意願來做事,最明顯的表現是不跟家長合作,甚至跟故意跟家長作對。
比如我家孩子四歲的時候,每次吃完飯就喜歡用袖子擦嘴,每天都會提醒他很多次,可是他卻不去改變,我把餐巾紙放他旁邊他也視而不見。更氣人的是,有時候他像是故意跟我作對似的,不讓他坐在牀上吃飯,他偏要端着碗上牀;大熱天非要穿厚衣服,而天冷了給他加衣他反而不願意穿了。
印象裏有一次帶他坐電梯,別人先按了一樓的按鈕他就不幹了,又哭又鬧非要重來一遍,後來只得讓他自己按一遍才罷休。
這些行為在大人眼裏,都是“倔強”、不聽話的表現。其實,瞭解了孩子生長中的敏感期我們就會知道,孩子的這些叛逆行為,並不是真的要與父母作對,只是執拗敏感期的一種本能排斥,是孩子自我意識的發展表現。
然而很多父母不瞭解孩子這個時期的心理特點,從而採取了錯誤的應對方式,這不僅讓孩子心理受到傷害,也使父母走入錯誤的教育誤區,破壞了良好的親子關係。
孩子執拗敏感期會經歷哪些階段?
從對心理髮展的意義上説,執拗期與學步期和青春期很像,都是在尋求進一步的獨立,是對獨立的一種宣揚。兒童在成長的過程中,必須通過自立獲得身體上的獨立;必須通過自由的使用其選擇能力獲得意志上的獨立;
必須通過沒有干擾地獨立工作獲得思想上的獨立。
第一階段,獨立能力的發展。
隨着兒童年齡增長,他們異常渴望擴大自己獨立的活動空間,不斷地去獨立嘗試做新的事情。但很多家長由於害怕兒童受傷等原因,都會加以阻攔和限制,於是兒童就會產生了反抗的情緒。
第二階段,兒童自我意識的發展。
兒童心理專家皮亞傑經過觀察得出的結論:0~6歲的兒童,幾乎全部的熱情和注意力都集中在自我的建構中。這表明他們的意志在形成,他在表示我和你是有差別的。孩子逐漸發現自己和世界是分離的,於是悄悄有了自我意識。
第三階段,為了自己的想法而説“不”,為了維護秩序而執拗,一切要重新來。
例如:有人按門鈴,孩子想的是自己去開,如果這時別人開了門,他就會非常惱火,一定要自己重新再關一次再開。洗手的時候一定要自己開水龍頭,如果媽媽不留神順手幫他開了,他一定要關上再重新開。
吃水果的時候一定要用叉子叉給他,用手就不行等等。此時,兒童的心理活動一定是有秩序的,想要嚴格執行它,如果在這時家長無法理解他的執拗。就不能保證他順利度過這個階段,那麼他也必定會有受挫折的感覺。
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