自我概念是如何形成
自我概念是如何形成,自我概念,即一個人對自身存在的體驗。它包括一個人通過經驗、反省和他人的反饋,逐步加深對自身的瞭解。自我概念是一個有機的認知機構,由態度、情感、信仰和價值觀等組成,貫穿整個經驗和行動,並把個體表現出來的各種特定習慣、能力、思想、觀點等組織起來。看看自我概念是如何形成。
自我概念是如何形成1
關於自我概念的解釋,存在兩種觀點:第一,自我概念是一個把個性統一成連貫綜合系統的有機過程;第二,自我概念是知覺的客體。自我概念的作用包括自我引導作用、自我解釋作用、自我期望作用和自我成敗歸因作用。
簡介
歷史上,自我概念具有各種不同的涵義,主要原因在於這個概念源自多種學科。哲學和神學強調自我是道德選擇和責任感的場所;臨牀心理學和人本主義心理學強調自我是個體獨特性和神經症的根源;社會學強調語言與社會的相互作用是自我實現並得以保持的基礎;實驗社會心理學強調自我是認知組織、印象處理和動機激發的源泉。
主要內容
自我概念是由反映評價、社會比較和自我感覺三部分構成
1、反映評價,反映評價就是人們從他人那裏得到的有關自己的信息。如果年輕的時候得到了肯定的評價,你就會有一個良好的自我概念。如果這種評價是否定的,你的自我概念就可能感到很糟糕。例如,在學期開始時,如果老師對一個學生説,你行,你一定會成為一個好學生。這位學生聽了以後一定會以好好學習作為迴應;如果老師説你以後沒有什麼發展。你可能對此消極起來,反正自己不行,懶惰一點也無所謂。
2、社會比較,在生活和工作中,人們往往與他人比較來確定衡量自己的標準,這就是在作社會比較。
例如在學校時,考試卷子下來,就問一下自己的同桌是多少分數,自己的朋友是多少分數;走到社會上,又和同事比,人家比自己有錢,比自己生活的好;當自己有了孩子,就比自己的`孩子好還是別人的孩子好;當擔任領導管理一個單位時,就和其他單位比等等。無論什麼人從出生到長大,從家庭到社會,從學習到工作,都是在社會比較中發展和充實自我概念。
3、自我感覺,在年少時,對自己的認識大多數來自於人們對你的反應。然而,在生活的某一時刻,你開始用你自己的方式來看待自己,這種看待自己的方式被稱為自我感覺。
如果從成功的經歷中獲得自信,自我感覺就會變得更好,自我概念就會改進。例如,通過自己的能力安裝調試好一台電腦,自我感覺就非常好,也就是功能改進自我感覺。
自我概念是如何形成2
自我概念的形成及其影響因素
首先,社會環境是自我概念形成的重要因素之一。社會環境中的他人對個體的評價和反饋會影響個體對自己的認知。例如,一個人在工作中得到了同事和上級的肯定和讚揚,他會形成積極的自我概念,認為自己是一個能力出眾、受人尊重的人。相反,如果一個人經常被他人貶低或否定,他的自我概念會變得消極,認為自己是無能或不值得被認可的。因此,社會環境中他人的評價和反饋對個體的自我概念形成起到了重要作用。
其次,家庭教育也對自我概念的形成有着深遠影響。在家庭中,父母對子女的教育方式和態度會對子女的自我認知產生重要影響。如果父母給予孩子積極的評價和支持,鼓勵他們發展自己的能力和興趣,孩子會形成積極的自我概念。相反,如果父母過分苛刻或對孩子的能力和努力缺乏認可,孩子會形成消極的'自我概念。此外,家庭中的兄弟姐妹和其他親屬也會對個體的自我概念產生影響,他們的評價和態度會影響個體對自己的認知和評價。
個人經歷也是自我概念形成的重要因素之一。個體的經歷和遭遇會對其自我概念產生影響。例如,一個人在學業上取得了較好的成績,他會形成積極的自我概念,認為自己是一個聰明、有才華的人。相反,如果一個人在工作或學業上屢屢失敗,他的自我概念會變得消極,認為自己是失敗者或無能之輩。此外,個體的人際關係和情感經歷也會影響其自我概念的形成。例如,一個人在感情方面經歷了一段痛苦的分手,他的自我概念可能會受到負面影響,形成消極的自我認知。
綜上所述,自我概念的形成受到多個因素的影響。社會環境中他人的評價和反饋、家庭教育方式和態度、個人經歷和遭遇等都對個體的自我概念產生重要影響。瞭解自我概念的形成及其影響因素對於個體的自我認知和發展具有重要意義。
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