如何培養弱智兒童的交往能力
1、建立良好的師生關係
在學校環境裏,老師在弱智兒童心目中佔有獨特的重要地位,教師對孩子的態度和行為,直接影響孩子交往能力的培養和發展。因此,作為弱智兒童教育教師要熱愛、尊重每個孩子,多一些愛心、細心、耐心和童心。對待那些性情活潑、開朗、交往能力強的孩子要給予充分的讚揚和肯定,促進他們進一步的發展。對待那些內向、膽小、自閉和交往能力較弱的孩子要理解和鼓勵,以親切的語言與和藹的態度激發他們參與活動和交往的慾望,積極瞭解他們心理上的需求,幫助他們克服對交往的畏懼心理、營造一種友好和諧的氛圍。老師的一個點頭、一聲讚許、一個微笑、一下撫摸、一個擁抱等,都能給孩子帶來親切、温暖和快樂的感覺,這對孩子交往能力的培養與發展起到積極的作用。
2、建立良好的同伴關係
孩子入校以後接觸最為頻繁的對象是他們的同齡夥伴,他們之間的相互作用對其社會化發展在某種意義上講,更勝於他們與成人之間的交往。因此,教師必須有目的、有計劃地開展豐富多彩的活動,創設有利於孩子交往的客觀環境,為他們提供充分交往的機會,以利於建立良好的同伴關係。
(1)教學活動
有針對性地開展教學活動,需要教師在各領域的教學中,有意識地結合平時孩子交往中發現的問題,利用教材進行教育,並通過一些交往的情境,讓孩子分別處於不同的位置,扮演不同的角色,在特定的情景中去辨別、體驗、理解、感受他人的情感。如,根據某些孩子想獨佔玩具而爭吵打鬧的現象,教師可以提供或自編一個玩具哭了的角色故事,組織孩子扮演角色並討論:玩具壞了怎麼辦?想玩的玩具只有一件,大家都想玩怎麼辦?協商的語言怎麼講?教師可以有意識地請經常爭搶玩具的孩子扮演故事中的角色,讓他懂得好的玩具大家一起玩,輪流玩,共同遊戲時要遵守規則,要愛護玩具。
(2)日常活動
在日常活動中,教師要為孩子提供大量的活動材料,並有意識地提供些需要與別人共同協作才能玩的環境。如棋類、角色遊戲、表演劇等材料,教師引導孩子自由組合,自選活動內容,在活動中保持愉快的心情,主動參與活動,調動孩子們的積極性和主動性,在活動中逐漸培養交往意識,學會與小夥伴友好交往的技能。
教師在組織日常活動時,要注意觀察瞭解孩子活動時的情況,恰當地引導,成為他們活動的參與者和協調指導者,促進孩子友好交往,提高他們的交往能力。當出現矛盾時,請同伴與當事人共同討論解決問題,老師儘可能不要直接干涉,只是給他們一些建議,引導其觀察、體驗別人的情感,引發其自身解決問題的動機與能力,減少對教師的依賴。為了擴大孩子的社交範圍,教師還可以帶孩子們到不同的班級去與別的小朋友和老師交朋友。每天的課外活動時間,教師也應鼓勵他們和別班的小朋友玩一起打球、遊戲,這樣可以逐漸鍛鍊和提高孩子處理好人際關係的能力。
3、家園同步教育,強化交往能力
教師要注重與家長的聯繫,取得家長的支持與配合,使家庭和學校形成教育培養的合力。為孩子在家庭創設良好的社會交往環境,進一步培養與強化孩子的交往能力。
(1)引導家長積極參與孩子交往能力的培養
教師可以通過親子活動、家長會等形式,向家長宣傳培養孩子交往能力的重要性,增強家長創設交往環境的自覺性和主動性,並説明,家長的社會交往態度對孩子的影響,要求家長給孩子樹立友好交往的榜樣。還可以通過不同的形式,有目的、有計劃地向家長介紹有關培養孩子社交能力的方法和信息,也可以組織家長暢談交流經驗和體會,以提高家長的教育能力與培養技巧。
(2)指導家長創設良好的社交環境
教師可建議家長多帶孩子從家庭走向社會,擴大孩子的社交範圍。例如,每週帶孩子到親戚朋友家串門一次,帶孩子外出購物或郊遊,指導孩子獨自招待來訪的客人,鼓勵孩子購買日常用品,買門票,問路等,另外,教師可以要求家長教孩子使用現代通訊工具與熟悉的人進行交往。如,將老師和同學的電話號碼制訂成一個小本子,當自己因故不能上學時,可以自己打電話向老師請假;當同學生病時,打個電話問候一下;過節了,同學互相打電話祝福。
只要教師和家長密切配合對弱智孩子進行教育和培養,通過豐富多彩的教學活動和社會交往活動,弱智孩子的社會交往能力就能得到逐漸的強化和提高。
-
它,是我所能想到的,留給孩子最好的財產!
猶太人,被譽為世界上最聰明的民族,在猶太民族,流傳着這樣一則故事:猶太家長常會問孩子,“如果有一天家裏着火了,你只能帶走一樣東西,你帶走什麼?”當孩子説“金錢”的時候,家長就會説:“你需要帶走知識,因為金錢會用完,而擁有知識可以獲得無窮無盡的金錢。”知識的主要獲取...
-
你的焦慮,是孩子一生的毒藥
我家寶寶最近特別討厭,總是在憋尿的最後極限才大喊“我要尿尿”,無論用多快得速度向廁所衝去,總免不了尿濕褲子,偶爾還會出現拉臭臭在衣服上的災禍現場。陰雨綿綿的天氣,加上額外增添的工作量,簡直要被氣到珠穆拉瑪峯了;更可氣的是,他兩歲的時候就已經學會了自己上廁所...
-
比身高長相更重要的遺傳,有多少孩子毀在它手裏
俗話説“打在兒身,痛在娘心”,可是身邊打罵孩子的還是大有人在。很多人都説自己打完孩子特別後悔,但是真的忍不住,根本無法控制自己。為此,我們請到了親子專家、家庭關係專家楊謹老師,跟我們一起談談這個問題。大家好,我是楊謹,有不少朋友會跟我抱怨這個問題:有的時候我...
-
孕早期不想要孩子了可以打胎嗎
1.以後可能難以懷孕女性應該都知道,流產對身體的傷害會很大,尤其是子宮受到的創傷更大,子宮壁會很薄。而且女性的身體也會出現氣血兩虧的情況,生育能力也較之前下降了。有些女性在第一次懷孕後做了人流,結果之後想懷都懷不上了。雖然有很多女性流產兩三次甚至更多都...