孩子經“摔打”?學長頸鹿
把一隻長頸鹿帶到世上是一個艱難的過程。小長頸鹿從母親的子宮裏掉出來落到地面上時,通常是後背着地。幾秒鐘內,它翻過身,把四肢蜷在身體下面,依靠這個姿勢,它第一次得以審視這個世界,並甩掉眼睛和耳朵裏殘存的一點羊水。此時,長頸鹿媽媽低下頭,看清小長頸鹿的位置,大約一分鐘後,它做出了最不合常理的事——抬起長長的腿,踢向自己的孩子。如果小長頸鹿不能站起身,長頸鹿媽媽就會不斷重複這個粗暴的動作,直至小長頸鹿第一次用它顫動的雙腿站起來。
這時,長頸鹿媽媽會做出更不合常理的舉動,它再次把小長頸鹿踢倒。為什麼呢?長頸鹿媽媽是想讓小長頸鹿記住自己是怎麼站起來的。在荒野中,小長頸鹿必須以最快的速度站起來,以免自己與鹿羣脱離,因為在鹿羣裏它才是安全的,否則就會成為獅子、土狼等野獸的獵物。
由此,我想到了人類的家庭教育,想到在家教中很多父母經常犯“愛心”的錯誤,他們一切為了孩子,為了孩子做一切。在傳統觀念中,這無疑是出色的好父母,但在現代教育理念中,這卻是父母所能送給孩子的最可怕的禮物。
為人父母,我們有責任讓孩子懂得一個人走向社會最終要靠自己,靠自立和自強,要對自己負責。父母、孩子和他人之間是獨立的,人與人之間在追求事業時、在享受人生時、在給予和接受愛的時候都是獨立的……
現代心理、教育、社會科學的研究以及大量的調查表明:家長“過度保護”,恰恰忽視了孩子健康人格的教育和培養,也扼殺了孩子創造的靈性,窒息了孩子自主發展的精神。由此培養出來的孩子依附性強,很難具有努力探索以解決問題、迎接生活挑戰的能力。
眼看着孩子一天天長大,是讓他繼續無憂無慮地躺在親人温暖的懷抱裏,還是採取措施讓他自己早點兒面對困難、早點兒自立呢?我想家長們應該學學長頸鹿媽媽,硬起心腸,收藏起一半的愛,讓孩子經歷“摔打”。
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