尊重孩子天性是瑞典的育兒之道
經典的作品不會隨着時光而消逝,同樣它也沒有國界地域的限制,很多孩子都很喜歡長襪子皮皮,這種瑞典的動畫人物形象聰明可愛,而且天性崇尚自由,讓很多寶寶都十分喜歡。
瑞典作為一箇中立國家,他們對於人性的自由和孩子天性都是十分尊重的,他們認為,孩子就是上賦予的最好禮物,他們不需要通過後天的雕琢變得更好。
孩子需要時間慢慢的成長,我們家長能夠做到不是拔苗助長,而是幫助他們成為當時階段的最好。
當孩子在塗鴉畫畫的時候(培養孩子從畫畫開始),家長不要用大人的標準對於孩子的畫作優劣作評價,而是鼓勵孩子的想象力和創造力,讓孩子自由創作,因為在孩子小的時候,作畫技巧的掌握反而是其次,不如培養孩子的創造力來的重要。
另一方面,瑞恩認為孩子首先是社會的,其次才是家庭的,即就是認為孩子的健康成長並不是一個家庭的責任,而是全社會的責任,對於童稚天真的孩子我們應該對他們有更多的愛心和耐心,讓孩子可以獲得更多的照顧。
中國家長在寶寶很小的時候就會無意識地教會他們説客套話,如果帶着孩子去朋友家裏玩耍,走之前一定要會讓他們禮貌的跟叔叔阿姨説再見(怎樣教孩子懂禮貌),但是瑞典人在這方面卻不是很在意,他們認為在孩子小的時候不必要求過多,等他們長大了,再學理解也不遲。
瑞典這個國家是非常自信的,這個民族特性也體現在了教育方法上面,他們肯定孩子的創造力(如何培養創造力),相信孩子能夠做好自我人生的規劃,家長只是去引導孩子優異的品質,而不是操辦他們的人生。教育講究的是張弛有度,給孩子一定自由的同時不要讓他們跑偏,這也是非常科學並且有很好的借鑑性。
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