如何讓孩子養成良好的閲讀習慣
學齡前孩童藉聊天説故事學字詞
針對3~6個月的孩子,會意識到書的存在,家長能選擇可以咬、可以洗的布書,不僅能反覆閲讀,且能依書上的圖片跟孩子説故事;
6~12個月的孩子,則可以伸出小手拿書,選擇適合小手抓握的厚紙板書,讓孩子翻翻書本、指指圖片。隨着孩子學會爬、學會走後,不用侷限好動的1歲孩子坐在固定地方,即使孩子走來走去,也可以藉跟孩子聊天方式,説故事給孩子聽,這也是學習字詞的方法。
家長避免使用電子產品親子共讀效果佳
為了在孩子的心中建立親子共讀是與父母相處且專屬他的活動,在親子共讀過程時,不宜使用電子產品,例如:平板、電視及手機等,避免孩子遭到干擾一心多用,也讓孩子能享受父母專注並投入感情,讓親子共讀在愉悦的情境中進行,讓閲讀的習慣能從小紮根,共享幸福時光。
根據孩子的喜好來選擇閲讀書籍
為了能讓孩子積極投入到閲讀中去,家長應該選擇孩子喜愛的書籍開進行閲讀,當然也要保證孩子能夠讀得懂。家長也可以帶着孩子一起去選購書籍,聽聽孩子的意見,不要侷限於某種書籍,這樣才能擴大孩子的知識面。
孩子出生後,就開始為孩子念故事書!為提升家長對親子共讀的重要性,在共讀過程中,若孩子對父母念故書有反應時,一定要給予鼓勵與讚美。一天只要5分鐘,就能把閲讀變成日常生活的一部分,親子一同開心的閲讀。
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