親子閱讀,爸爸參與很重要
一聽到親子閱讀,很多父親就覺得沒自己的事,認為那只是孩子和母親的事。所以,在現實中,我們常常可以看見媽媽陪孩子讀書,卻很少見父親陪孩子讀書的。當然,按我們中國的傳統習慣,孩子小的時候,大多由母親帶著,而父親通常要出去賺錢,因而就沒有更多的時間和精力參與到親子閱讀中來。
實際上,親子閱讀,並不僅僅是指母子或父子之間的閱讀,而是指全家一齊參與的閱讀。而且有研究表明,父母共同參與到親子閱讀中,對孩子的閱讀起著至關重要的作用。
美國北卡羅來納大學的專家曾調查了近百個家庭,最後得出結論:在幼兒最初獲得語言能力的過程中,父親的作用超過了母親。調查發現,雖然孩子們在日常生活中,接觸最多的是母親,而且和母親的交流也最多,但幼兒有喜歡模仿的特性,他們通過模仿父親的語言,可以掌握更多的詞彙。更有意思的是,他們通過父親掌握的詞彙越多,他們的語言能力就越強。
為什麼會出現這種情況呢?專家們認為,幼兒在剛剛開始學習語言時,他們的語言能力有限,但母親的“喋喋不休”,超出了他們模仿的能力,所以他們轉而將目光轉向父親,從“少言”的父親那裡去學習語言了。不過,對於三歲以上的孩子,他們的語言功能開始增強,母親的“喋喋不休”也就起到了作用。
也許是因為在親子閱讀中,孩子長期和母親一起,產生了“審美疲勞”,進而收效甚微。如果父親也參與進來的話,很可能會給孩子帶來一種新鮮感,進而刺激孩子對閱讀的興趣。
所以說,不管父親多忙,都希望能抽出一些時間,陪孩子閱讀。如果實在因為工作的原因,平時抽不出時間,那也要在週六週日帶孩子出去遊玩的時候,抽空陪他們讀上幾頁。
親子閱讀的方式有很多,帶孩子去書店、圖書館就是一種,而且書店和圖書館的圖書很多,閱讀氛圍濃厚,對培養孩子的閱讀興趣更有幫助。通常在一些大的書店和圖書館,都有童書專區。所以父親不妨在週末的時候,放下手裡的工作,帶著孩子去大型書店和圖書館逛逛,這樣在享受週末時光的同時,也給親子閱讀創造機會。
小佳佳不到四歲,他最開心的就是在週六的時候,能和爸爸媽媽一起去書店。因為在那裡,他不僅能看到他喜歡的圖書,而且還能看到很多小朋友。
小佳佳的爸爸平時工作非常忙,每天早出晚歸,但他為了兒子的成長,還是會強制性地每週給自己留出一天的時間,陪陪妻子和兒子。在陪孩子幹什麼這個問題上,他在和妻兒商量過後,最終決定了“週六親子閱讀日”。從那以後,每到週六,他們一家三口便手牽手,去逛書店。在書店的童書區,他們沒有強制佳佳閱讀什麼,而是放手讓他自己去選擇圖書,並且還教會了他怎麼查詢不同書籍的方法。那些眼花繚亂的書籍,成了佳佳補充精神食糧的最佳來源。
當然,佳佳最高興的還是父親能和他一起去。因為不管是奧特曼還是變形金剛,抑或動物世界,和爸爸讀起來,總是比媽媽更好一些。
男孩子喜歡的書籍和閱讀方式,一般和女孩子不一樣,而媽媽選擇的書籍和閱讀方式,和爸爸也會有很大的差別。所以在家庭裡,父親一定要儘可能地參與到孩子的早期閱讀中去,這樣才能對媽媽溫和的閱讀方式產生互補,這對培養孩子的不同閱讀興趣也是非常有好處的。
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