青少年常有的錯誤心理

精神文化生活的不滿心理、好奇、好勝、片面的虛榮心理等等。

青少年常有的錯誤心理1

精神文化生活的不滿心理

現今青少年常有的錯誤心理：有此心理者以農村和邊遠地區的青少年為多。他們認為自己的現實生活與書本、影視中的生活方式差距甚大，文化生活內容貧乏，或是被日益沉重的學習負擔壓得喘不過氣來，無暇享受文化生活的樂趣等等。

枯燥而單調的生活滿足不了他們對精神文化的需求，產生不滿或厭倦心理。為了充實自己的精神生活，他們就會飢不擇食地盲目去社會上尋求精神刺激和所謂歡樂。可想而知，如果任其發展，將會產生什麼樣的後果。

好奇、好勝、片面的虛榮心理

現今青少年常有的錯誤心理：隨著生理上的發育和社會接觸面的擴大，青少年自尊心亦與日俱增。然而，這種自尊容易被追求虛榮所扭曲。例如用片面的虛榮去滿足自己某種好奇、好勝及自我表現的心理慾望。

近些年來，青少年吸菸、喝酒的人數呈上升趨勢，主要原因是好奇心所驅使，使自己像個大人，容易交到朋友，更顯得輕鬆、瀟灑、大方，還有好勝和所謂的心理叛逆性(亦稱逆反心理)。

不成熟的戀愛心理

現今青少年常有的錯誤心理：由於機體的發育心理活動的發展以及客觀環境等影響，少年逐漸產生了對異性的愛慕，求偶心理開始萌發。但他們受知識結構、認識水平和生活閱歷所限，對愛情的認識尚是膚淺而朦朧的，因而顯得幼稚和不成熟。

有的躍躍欲試想尋找機會體驗一下戀愛滋味，於是就會出現早戀、多角戀愛等不良現象。這種不成熟的戀愛心理，對於自己，對於別人，乃至對於社會都是有害無益的。

貶低自己的自卑心理

現今青少年常有的錯誤心理：自卑是青少年性格發展過程中的一種缺陷，貶低了自己的能力和品質，同時可伴有一些特殊的情緒體驗，諸如羞怯、內疚、悲憂、自責等。自卑心理往往會影響人際關係，從而又反過來加深自卑感。

性神祕和性衝動心理

現今青少年常有的錯誤心理：進入青春期之後的青少年，由於性功能的迅速發育和趨於成熟，產生了對性知識的興趣，但由於未能在青少年中很好開展青春期性教育，他們中相當一部分存在一定的性神祕、性愚昧心理。

在這種心理和上述不成熟的戀愛心理驅使下，往往對性道德、性文明缺乏足夠的認識，以致控制不住外界不良因素的誘惑，進而容易產生性的衝動，最終可導致越軌行為，造成嚴重後果。

是非曲直的模糊心理

現今青少年常有的錯誤心理：青少年大多涉世不深，閱歷較淺，如果對他們放鬆政治思想教育和缺乏正確的疏導，則容易產生是非觀念上的模糊心理。

加之有的.家長或教師採取封閉式的教育方式，致使青少年產生種種逆反心理，其結果會導致他們是非不分，與正確的教育指導思想背道而馳，甚至誤入歧途。對青少年不良心理的研究及其防治的實施應得到社會的重視，亟待加強。

當代的青少年從小就從各方面吸收著從世界上傳來的各種資訊，電視上、網路上、廣播中，四面八方湧來的資訊中，有正面的，當然也就負面的。因而易形成以上現今青少年常有的錯誤心理。

青少年常有的錯誤心理2

家庭對青少年心理健康的影響

1、影響孩子的成長

家庭對青少年的影響是非常大的，因為心理學家曾經說過：社會的問題是在個人，而個人的問題是在早年，而早年的問題是在家庭如果父母親個人的素質，以及家庭教育的方式。

這些對孩子的心理健康以及學習都有很大的影響，所以家庭的和諧對孩子的學習是有非常大的影響的，如果家庭是最大的受害者，孩子也沒有安全感，一般在孩子的成長過程中，不僅要注意孩子的身體健康成長髮育，還要注意心理成長。

2、影響孩子的人格

父母是子女的第一任老師，在青少年沒有形成獨立人格的時候，父母是青少年言行舉止早期模仿的物件，時時刻刻都在潛移默化地影響著青少年。家庭教育對青少年學生的心理健康影響最直接、最全面、最持久。

而且在眾多家庭因素中，父母間的不良關係對青少年心理健康會產生極大的不利影響，對孩子心理上的健康的消極影響主要表現在：孩子生活在充滿矛盾、父母的要求總不一致的環境中，家庭中缺少寧靜、平和、幸福的氛圍，缺少孩子心理健康發展所必需的一切條件。

怎麼避免不好的家庭氛圍

1、儘量滿足成員的合理需求

要知道人的.情緒和他的需要能否得到滿足密切相關，當需要得到滿足以後，一般都會產生積極的情緒，你比方說欣喜快樂，而他的需求得不到滿足會產生一些消極的情緒，比方惱怒、憤怒、煩悶等等。

因此，每個家庭成員尤其是核心成員，應該盡最大努力的滿足親人合理的物質和精神需求，給予親人關心支援幫助安慰鼓勵和讚賞。

2、有事一起商量

生活中總會發生大大小小的事情，有好事同樣也會有壞事，而對於壞事的大小，我們就一定要早點擺到桌面上，這樣家庭中的成員就能在一起商量解決，如果是孩子或家長自己獨自承擔，往往會無法承受而產生更大的惡果，對其家庭環境的影響也是不利的。

3、平等的關係

對於每一個家庭來說，夫妻之間的關係和地位一定要平等的。夫妻之間相親相愛，那麼孩孩子的心理狀態一定是非常穩定的。如果總是吵架的話，那麼孩子就會變得異常的敏感，並且對父母之間的關係不信任，對以後的婚姻生活也會造成一定的影響。

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青少年如何保持心理健康

1、家長要加強對孩子的指導和幫助

家庭是一個人成長的起點和重要場所，培養青少年的健康心理必須取得家長的積極支援和配合才能有效順利地進行。家長對子女的期望要恰如其分，千萬不能“恨鐵不成鋼”，要根據孩子的年齡特點，根據孩子的個體差異進行教育，幫助孩子樹立符合實際的奮鬥目標。

同時要根據具體情況調控孩子心理，做到有張有弛，有緊有鬆；並且努力營造民主、平等、和眭、信任的家庭氣氛，為孩子健康成長創造一個良好的環境。

2、多與同齡人交流

年輕人在一起往往會有所交流，而且交流起來也會很順暢。因此，我們家長應該在關注孩子心理的同時，儘量多創造一些與同齡人交流的機會，比如親戚朋友家裡的兄弟姐妹。

現在就有很多內向的青少年，遇到困難，或者是一些想不開的事情，總是憋在心裡，不去與人溝通，這樣的`結果就是讓他們更加壓抑，而這種壓抑變得久了，就會形成心理問題。

3、家長要讓其保持樂觀的情緒

身為家長就要要熱愛生活，熱愛自己的工作。善於在生活中尋找樂趣，即便是幹些家務也不應視為負擔，而是帶著情趣去幹，比如做飯，不斷嘗試新花樣，享受烹飪的歡娛。這樣也就能為孩子做好榜樣，孩子也就能在學習上要不斷進取，還能實現自己的人生價值，不斷感受成功的樂趣。

青少年心理健康的標準

1、反應適度且思維合乎邏輯

人對事物的反應速度和程度各不同，但敏捷者不能過度，緩慢者不可遲鈍，如遇重要事情無動於衷或為此整日愁容滿面，吃不好睡不香，如坐鍼氈，都是心理不健康的表現。

心理健康的人說話辦事專心致志，有條不紊。若一個人說話東拉西扯，做事條理不清，想問題總鑽牛角尖，甚至時常前後相悖，凌亂無序，沒有輕重緩急，這也被認為心理不夠健康。

2、情緒的穩定性與協調性

青少年經常保持輕鬆、愉快、穩定、協調的情緒，良好的心理狀態，可使整個心身處於積極向上的狀態。從而提高心理功能有助於發揮自身的內在學習潛能，提高學習成績。如果經常出現緊張、焦慮、恐懼等不良情緒會影響潛能的發揮，勢必影響學習效果。